1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie wszystkich imienną piosenką (krótka, melodyjna zwrotka, powtarzalna). Podczas każdego wersetu wołamy imię jednego dziecka i pokazujemy mu małe serduszko (filcowe lub papierowe).
- Krótkie wprowadzenie po prostu i obrazowo: pokazujemy 3 obrazki/gesture (uśmiech, pomocna rączka, przytulenie) i nazywamy je jednym słowem („uśmiech”, „pomoc”, „przytul”). Zachęcamy do powtórzenia sylab (np. „uś-”, „pom-”).
- Prosimy każde dziecko, aby podziękowało (może być gestem: poklepanie po sercu) temu, kto otrzymał serduszko — opiekun pokazuje przykład.
2. Część główna (około 20 minut)
Aktywność A: Łańcuch Dobrych Uczynków (10 minut)
- Przygotowany kartonowy domek/drzewko z dużą przestrzenią do przyklejania wkładamy obok dywanu.
- Każde dziecko dostaje miękkie serduszko (filc/paper) o różnych fakturach. Opiekun pomaga dziecku przy podejściu do domku i razem przyklejają (lub przylepiają na rzep) serduszko na drzewku/domku.
- Opiekun modeluje prostą frazę: „Dla Ciebie” lub „Dałem/Dałam serduszko”. Zachęcamy dziecko do powtórzenia lub wskazania osoby, dla której serduszko jest.
- Powtarzamy krótko, każdy wkłada serduszko; przy 1‑latkach opiekun pomaga w naklejaniu.
Aktywność B: Skrzynia Pomocników (5–6 minut)
- Stawiamy skrzynię/beczkę i kilka dużych zabawek (klocki, pluszak). Zadanie: „Pomóż schować zabawkę do skrzyni dla koleżanki/kolegi”.
- Zachęcamy do podnoszenia i wkładania jednego przedmiotu; opiekun nazywa czynność („Pomagamy”, „Wkładam”).
- Dzieci ćwiczą przekazywanie zabawki i krótkie zwroty dzięki modelowaniu przez opiekuna.
Aktywność C: Muzyczne „Dziękuję” (3–4 minuty)
- Rozdajemy proste instrumenty (grzechotki, tamburyn) lub używamy łyżek i plastikowych pojemników.
- Prosty rytm i piosenka: opiekun gra krótki rytm, pokazuje jak podać instrument kolejnemu dziecku i powiedzieć prostą formę: „Dziękuję”.
- Zachęcamy do klaskania i prostych gestów wdzięczności (poklepanie po serduszku).
Przez całą część główną: opiekun modeluje słowa, ułatwia kontakt wzrokowy i wspiera każde dziecko fizycznie, jeśli potrzeba.
3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótkie uspokojenie: siadamy w kole, każdy przytula swoje serduszko. Opiekun pyta pojedyncze, proste pytania do dzieci (pokazowe): „Kto dał serduszko?” i wskazuje na wybrane dziecko.
- Wręczenie małego symbolu (naklejka/małe serce) każdemu dziecku jako przypomnienie o dobrym uczynku. Opiekun nazywa gest: „Dziękuję” i zachęca do powtórzenia.
- Pożegnanie krótką piosenką: znak, że czas się pożegnać, powtarzalna refrenowa melodia.