✓ Gotowe do użycia ✓ Zgodne z podstawą programową 2026 👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta

Dzień Frytek - Scenariusz Zajęć

Temat

🎨 Dzień Frytek

Grupa wiekowa

👶 1-2 lata

Typ aktywności

❤️ Emocjonalna

Czas trwania

⏱️ 15 min

🔒 Skopiuj do moich zajęć PRO 🔒 Pobierz PDF PRO ❤️ Zapisz na później

📥

Gotowe szablony do wydruku

8 materiały edukacyjne - karty pracy, szablony, ilustracje

📄 Pobierz materiały GRATIS ✓ Darmowe konto = dostęp do materiałów

📝

Opis zajęć

Krótka, zabawowa aktywność ucząca rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji poprzez zabawę w 'frytki'. Dostosowana do dzieci 1–2 lata, trwa 15 minut i łączy ruch, prostą mimikę i kontakt z opiekunem.

🎯

Cele edukacyjne

✓

Rozwijanie rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji (radość, smutek, zdziwienie)

✓

Wzmacnianie kontaktu z opiekunem i rówieśnikami poprzez naśladowanie mimiki i prostą komunikację

✓

Stymulowanie regulacji emocji i ekspresji poprzez ruch, mimikę i rytuały grupowe

📋

Przebieg zajęć

Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

Zbierz dzieci w kręgu na dywanie. Przywitaj każde dziecko po imieniu, uśmiechając się i nawiązując kontakt wzrokowy.
Pokaż dużą, miękką "frytkę" (żółty kartonik lub pluszak) i powiedz: "Dziś mamy Dzień Frytek! Każda frytka ma swoje uczucie.".
Zaprezentuj 2–3 proste emocje na twarzy (uśmiech, smutek, zdziwienie) i nazwij je głośno: "To jest radość, to jest smutek." Poproś, aby dzieci naśladowały Twoją minę.

Część główna (5 minut)

Zabawa "Podaj frytkę z emocją": usiądź w kręgu i podawaj frytkę dziecku obok, mówiąc krótkie zdanie z emocją, np. "Ta frytka jest radosna!". Dziecko ma odpowiedzieć prostym gestem lub mimiką (uśmiech, zmarszczenie brwi).
Mini-scenka z obrazkami: pokaż małe kartoniki z narysowanymi buźkami (radość, smutek, zaskoczenie). Każde dziecko wybiera kartonik i pokazuje buzię podobną do tej na obrazku. Opiekun krótko skomentuje: "Olu pokazała buzię radosną!".
Ruchowa część: zaproś dzieci do krótkiego marszu w miejscu z frytką w ręce. Na Twoje hasło zmień sposób (skaczemy jak radość, chodzimy wolniej jak smutek). Zachęcaj do naśladowania emocji przez ruch.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

Usiądźcie ponownie w kręgu. Poproś każde dziecko, aby po kolei pokazało jedną minę, którą dziś robiło.
Podsumuj słowami: "Dziś bawiliśmy się frytkami i uczyliśmy się, jak wyglądają różne uczucia."
Zakończ piosenką lub krótkim, uspokajającym powtórzeniem uśmiechu i pożegnaniem każdego dziecka z frytką w dłoni.

🔓

Odblokuj pełny scenariusz zajęć

Zobacz szczegółowy przebieg zajęć krok po kroku, pełną listę materiałów i praktyczne wskazówki dla rodziców

✨ Dołącz do ponad 1500+ opiekunek, które już korzystają z ZabawAIki

🎉 Dołącz za darmo i zobacz wszystko

Bez karty kredytowej · 3 generacje miesięcznie za darmo

🛠️

Materiały potrzebne

📦

Żółte kartoniki lub żółte paski papieru (frytki)

📦

Kilka dużych miękkich pluszaków lub jedna duża "frytka"

📦

Małe kartoniki z narysowanymi buźkami (radość, smutek, zdziwienie)

📦

Dywanik lub mata do siedzenia

🔒 Treść dostępna w pełnej wersji

Dołącz za darmo

💌

Notatka dla rodziców

Dziś dzieci bawiły się w "Dzień Frytek" — rozpoznawały i naśladowały proste emocje przez mimikę, ruch i zabawę z żółtymi "frytkami". Prosimy, aby w domu porozmawiać z maluchem o prostych uczuciach (np. pokazać radosną i smutną buzię) i zachęcać do naśladowania — to wspiera rozwój emocjonalny i komunikację.

🔒 Treść dostępna w pełnej wersji

Dołącz za darmo

🎨