Majowa Łąka - Scenariusz Zajęć

Część główna (około 20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (2–3 minuty): rozsypanie materiałów na stolikach lub matach (duże kartki A3 leżące poziomo). Rozdać fartuszki/ochronne koszulki jeśli są.

• Zadanie 1: Tło łąki (5–7 minut)

  • Dzieci wybierają kolor nieba i trawy: łamią i drą paski zielonego i niebieskiego papieru bibułowego/tissue i przyklejają na dolnej i górnej części kartki, tworząc powierzchnię łąki i nieba. (Alternatywa: smarowanie dużych pasków klejem i przyklejanie.)
  • Opiekun nazywa kolory i zachęca: „Pokaż mi niebieski”, „Gdzie będzie trawa?”.

• Zadanie 2: Kwiaty majowej łąki (8–10 minut)

  • Metoda: stemplowanie i odciskanie / odbijanie.
  • Przy użyciu małych gąbek lub pędzelków dzieci nanoszą farbę plakatową (kolory: czerwony, żółty, różowy, biały) i robią kółka — środki kwiatów. Następnie naklejamy lub stemplujemy płatki z pomiętego papieru bibułowego/tissue lub używamy kuleczek z waty jako ozdób.
  • Dzieci mogą dokleić gotowe, duże, bezpieczne naklejki w kształcie motyli, biedronek, albo same przykleić wycięte wcześniej duże kształty kwiatów.
  • Opiekun rozmawia z dziećmi: „Ile masz kwiatków?”, „Jaki kolor ma ten kwiatek?” — zachęcanie do liczenia 1–3 i nazywania kolorów.

• Zadanie 3: Dodatki sensoryczne (3–4 minuty)

  • Do pracy można dodać łodygi z pociętych pasków zielonego papieru, miękkie liście (sztuczne lub duże liście znalezione wcześniej), oraz przyklejone kawałki suchych płatków kwiatów (jeśli dostępne) lub teksturowane elementy (kawałki materiału, filc).
  • Zachęcić dzieci do dotykania i opowiadania, co czują: „Miękki? Suchy? Gładki?”.

• Organizacja czasu: opiekun pomaga, modeluje czynności, nazywa działania, ułatwia komunikację między dziećmi (np. „Powiedz Kasiu: proszę podaj mi żółtą farbę”).

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Krótka prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swoją łąkę, mówi jedno słowo o pracy (np. „czerwony kwiat”, „motyl”), opiekun podsumowuje i powtarza wypowiedzi, wzmacniając ekspresję.
• Zakończenie piosenką (np. krótką piosenką o kwiatach/ptakach) i pożegnanie.
• Wyeksponowanie prac na tablicy lub w kąciku "Majowa Łąka".