Jesień w żłobku — zabawy ruchowe z liściem

Temat:
Jesień
Wiek grupy:
2-3 lata
Typ aktywności:
Ruchowa
Czas trwania:
30 minut

📝 Opis

Zajęcia ruchowe nawiązujące do jesieni: zbieranie liści, taniec i prosty tor przeszkód. Dostosowane do 2–3 latków, aktywizują małe grupy przez zabawę i rytmikę.

🎯 Cele edukacyjne

- rozwijanie motoryki dużej: chodzenie, skakanie, czworakowanie
- doskonalenie koordynacji ruchowej i równowagi
- rozpoznawanie i nazywanie kolorów oraz elementów jesieni
- rozwijanie umiejętności społecznych: czekanie na swoją kolej, oklaski dla innych
- kształtowanie wrażliwości rytmicznej i słuchu poprzez taniec i muzykę

📋 Przebieg zajęć

Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)


  • Zgromadzenie dzieci w kole, krótka piosenka powitalna i nazwanie imion (ok. 1 min)
  • Pokaż kolorowe liście (prawdziwe lub papierowe), zaproś dzieci do wskazywania kolorów i krótkiej rozmowy: "Co widzimy jesienią?" (ok. 2 min)
  • Zapowiedz zajęcia prostym hasłem: "Dziś będzie zbieranie i tańczące liście"; zaprezentuj krótko przybory (ok. 2 min)

Część główna (20 minut)


  • Rozgrzewka: "Marsz drzew" (3 min)
  • Dzieci maszerują w miejscu; nauczyciel pokazuje ruchy: unoszenie ramion jak gałęzie, kołysanie się na boki.
  • Zachęć dzieci do naśladowania prostych gestów.

  • Zabawa "Zbieramy liście" — bieg i wkładanie do koszyka (6 min)
  • Rozsyp liście po sali w wyznaczonym obszarze.
  • Na hasło dzieci biegną/ idą / skaczą (zmiana sposobów poruszania co rundę) i wkładają po jednym liściu do koszyka.
  • Powtórz 4–6 razy, zmieniając sposób poruszania (chodzenie, skakanie, czworakowanie) dla urozmaicenia.

  • "Wiatr — tańczące liście" (taniec z chustkami/liśćmi) (5 min)
  • Daj każdemu dziecku chustkę lub liść; włącz muzykę.
  • Dzieci poruszają się swobodnie po sali, na komendę "wiatr" przyspieszają, na komendę "cisza" zwalniają i zatrzymują się.
  • Zachęć do prostych figur: krążenie, unoszenie rąk, delikatne podskoki.

  • Tor przeszkód "Spacer po parku" (6 min)
  • Ustaw prosty tor: linia do chodzenia (taśma/szarfa), niskie przeszkody do obejścia (pachołki/krzesła), miejsce do przeskoczenia przez szarfę i „skok przez kałużę" (mata/koce).
  • Dzieci pokonują tor jedno po drugim; zachęcaj do czekania na swoją kolej i oklasków dla kolegi.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)


  • Relaksacja: "Leżenie jak liść" (2 min)
  • Dzieci kładą się, zamykają oczy; nauczyciel delikatnym głosem opisuje opadanie liścia: "powoli, lekko, spokojnie".
  • Krótkie podsumowanie i rozmowa (2 min)
  • Zapytaj: "Która zabawa podobała ci się najbardziej?" "Jakiego koloru liść miałeś?"
  • Pozwól kilku dzieciom na krótką odpowiedź.
  • Pożegnanie i pochwały (1 min)
  • Pochwal wszystkie dzieci, wręcz małą naklejkę lub symboliczne wyróżnienie dla uczestników.

🛠️ Materiały potrzebne

  • - kolorowe liście (prawdziwe lub papierowe)
  • - mały koszyk lub pudełko
  • - lekkie chustki lub kawałki materiału (jako liście)
  • - pachołki, krzesła lub poduszki do wyznaczenia toru
  • - szarfy lub taśma do przeskakiwania/wyznaczenia linii
  • - głośnik/tablet z muzyką
  • - naklejki lub drobne wyróżnienia (opcjonalnie)

💌 Notatka dla rodziców

Dziś dzieci bawiły się w jesiennym klimacie: zbierały "liście", tańczyły przy muzyce i pokonywały prosty tor przeszkód. Zachęcamy Państwa do krótkiej rozmowy w domu — poproście dziecko, aby pokazało swój ulubiony ruch z zajęć lub poszukajcie razem kolorowych liści podczas spaceru.
🌟 Przykładowe zajęcia - wygenerowane przez ZabawAIka.pl
Udostępniono: 21 października 2025
Zarejestruj się, aby tworzyć własne zajęcia!
Wystąpił nieoczekiwany błąd. Odśwież stronę. Odśwież 🗙