Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci w kole, krótkie zapytanie: "Co to za pora roku?" i przypomnienie cech zimy (zimno, śnieg, krótsze dni).
- Pokaż obrazek z zimowym krajobrazem lub kilka rekwizytów (mała czapka, rękawiczka) i nazwij przedmioty.
- Zapowiedz zadanie: "Dziś zrobimy zimowy obrazek ze śniegiem!" i krótko omów materiały, pokazując każdy z nich.
Część główna (około 20 minut)
Przygotowanie (2 minuty):
- Rozłóż kartki papieru na stolikach, przygotuj po garści waty, kleju w sztyfcie, pędzelków lub gąbek i małe pojemniczki z białą farbą.
- Upewnij się, że każde dziecko ma miejsce i widzi materiały.
Etap 1 – tło (3–4 minuty):
- Daj dzieciom niebieską kartkę jako tło. Zachęć do pokrycia dolnej części kartki błękitnym lub białym kredką/mazakiem, jeśli chcą, aby powstał horyzont.
- Krótko pokaż gestami, gdzie będzie niebo, a gdzie ziemia.
Etap 2 – przyklejanie śniegu (8–9 minut):
- Pokaż, jak delikatnie rozciągnąć watę i przyklejać kawałki na dolnej części kartki, tworząc kopczyki śniegu.
- Zachęcaj dzieci do samodzielnego sięgania po watę i przyklejania małych kawałków.
- Możesz zaproponować różne wysokości kopczyków, mówiąc: "Zrób duży kopiec, zrób mały kopiec".
Etap 3 – dodawanie detali (4–5 minut):
- Zaproponuj użycie białej farby i gąbki/pędzelka do stemplowania małych kropek śniegu na niebie.
- Daj naklejki (gwiazdki, choinki) lub kredki, aby dorysować drzewa, domki czy słońce/księżyc. Zachęć do nazywania rysowanych elementów.
Wsparcie i komunikacja (cały czas):
- Rozmawiaj z dziećmi: pytaj, ile kawałków waty mają, jaki kolor ma niebo, co jeszcze widzą zimą.
- Pomagaj dzieciom chwytając rączki przy przyklejaniu lub stemplowaniu, gdy potrzebują wsparcia.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
Prezentacja prac (2–3 minuty):
- Poproś kilka dzieci, aby pokazały swoje obrazki i powiedziały jedno słowo o swojej pracy (np. "śnieg", "drzewo").
Sprzątanie (1–2 minuty):
- Zachęć dzieci do odłożenia materiałów na miejsce i wyrzucenia małych odpadków.
Podsumowanie i pożegnanie (1 minuta):
- Podsumuj, czego się uczyli: "Robiliśmy zimowy obrazek, użyliśmy waty jako śniegu i malowaliśmy śnieg." Pożegnaj dzieci i pochwal za zaangażowanie.