Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci w kole: krótkie powiedzenie wierszyka lub powitanie imienne.
- Zadaj pytania zachęcające do rozmowy: „Co to za święto? Co widzimy przy choince?” — słuchamy krótkich wypowiedzi dzieci.
- Pokaż gotowy wzór prac: prostą choinkę z odcisków dłoni i waty jako śnieg; wyjaśnij, co będziemy robić.
Część główna (około 20 minut)
- Przygotowanie (1–2 minuty): każdemu dziecku rozdaj materiał bazowy (kartkę A4 pionowo), farby na tacce, pędzelek lub możliwość malowania palcem, klej w sztyfcie i kawałek waty.
- Demonstracja (2 minuty): nauczyciel pokazuje krok po kroku na własnej kartce:
- nanieść trzy odciski dłoni zielonej farby jeden nad drugim, tworząc kształt choinki,
- dorysować pień (brązowa farba lub naklejony prostokąt z papieru),
- przykleić kawałki waty u dołu i w kilku miejscach jako śnieg,
- na czubku przykleić lub narysować gwiazdkę i ozdobić naklejkami lub flamastrem.
- Realizacja przez dzieci (około 12–14 minut): dzieci wykonują swoje prace, nauczyciel pomaga przy malowaniu dłoni i przyklejaniu waty oraz dba o dostępność materiałów.
- Dodawanie ozdób (3–4 minuty): kiedy farba wysycha lub prace są gotowe, dzieci mogą dorysować lub przykleić małe ozdoby (kółka z papieru, naklejki) i dopracować gwiazdkę.
- Wspólne oglądanie: nauczyciel zachęca dzieci do porównania swoich prac, nazywania kolorów i elementów choinki.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Prezentacja prac: każde dziecko w kolejności (krótko) pokazuje swoją choinkę i mówi jedno słowo o niej (np. „śnieg”, „gwiazdka”).
- Podsumowanie przez nauczyciela: przypomnienie, czego się nauczyliśmy (kolory, odcisk dłoni jako sposób tworzenia, elementy choinki) oraz odniesienie do tradycji Wigilii.
- Zakończenie: krótka piosenka lub „Dziękujemy” i wspólne sprzątanie materiałów.