1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Usiądź z dziećmi w półokręgu. Przywitaj się radośnie piosenką (prosta, krótka melodia powitalna, powtórzona 2 razy).
- Pokaż pluszowego kundelka (maskotkę) i krótko opowiedz: „To nasz Kundelek. Dzisiaj pobiegamy z Kundelkiem, porozumiemy się z nim ruchem.”
- Zapytaj dzieci prostym zdaniem: „Kto lubi pieski?” — daj każdemu dziecku czas na pokazanie ręką lub uśmiech.
2. Część główna (20 minut)
Zabawa 1: Spacer z Kundelkiem (5 minut)
- Rozstaw delikatnie taśmę lub pachołki jako drogę (krótka ścieżka). Pokaż, jak trzymać Kundelka za obrożę (albo prowadzić pluszaka) i iść powoli po ścieżce.
- Zachęcaj do chodzenia na palcach, potem na całych stopach. Towarzysz mów krótkie polecenia: „idziemy powoli”, „idziemy szybko” (zmiana tempa).
Zabawa 2: Kundelek w tunelu / pod krzesełkami (5 minut)
- Ustaw mały tunel z materiału albo poprowadź dzieci pod ławką/krzesłem (niskie przejście). Pokaż, że Kundelek lubi przechodzić pod/nad czymś.
- Zachęcaj dzieci do czołgania się przez tunel lub schylania się, prowadząc pluszaka przed sobą.
Zabawa 3: Goniemy Kundelka (5 minut)
- Rozłóż kilka „kryjówek” (np. kolorowe chusteczki, koła z taśmy na podłodze). Puszczaj krótki fragment wesołej muzyki i poproś dzieci, aby biegały lub chodziły wokół, a na przerwę w muzyce siadały przy najbliższej chusteczce. Można powiedzieć: „Kundelek się schował — usiądź obok chusteczki!”
- Powtórz kilka razy, zmieniając tempo muzyki.
Zabawa 4: Rzut-podanie Kundelka (5 minut)
- Usiądź w kole z dziećmi. Rzuć miękką piłkę do jednego dziecka i poproś, by podało piłkę dalej — naśladowanie ćwiczenia aportowania przez pieska.
- Zmieniaj sposób podawania: podanie oburącz, rzut z miejsca, delikatne toczenie piłki do partnera.
3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Usiądźcie w kole. Przytulcie Kundelka po kolei — każde dziecko może przez chwilę przytulić pluszaka.
- Zaproś dzieci do krótkiej piosenki pożegnalnej z prostym refrenem (powtórz 2 razy).
- Podsumuj: nazwijcie razem ruchy, które robiliście („chodzić”, „czołgać się”, „biegać”, „siedzieć”). Pochwal każde dziecko za udział.