Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie grupy piosenką przewodnią („Dzień Dziecka” — krótka, znana piosenka lub rymowanka na powitanie).
- Krótkie wprowadzenie: prowadzący opowiada, że dziś będziemy świętować Dzień Dziecka w sposób ekologiczny — poznamy przyrodę i zrobimy prace z materiałów, które łatwo znajdziemy wokół siebie.
- Pokazanie materiałów i krótkie wyjaśnienie, co będziemy robić: opowiadanie, spacer po materiały, praca plastyczna i sadzenie nasion.
Część główna (50 minut)
- Krótkie opowiadanie ekologiczne (około 10 minut)
- Prowadzący czyta lub opowiada prostą historyjkę o zwierzątku/roślinie (2-3 minuty) z ilustracjami lub obrazkami.
- Po opowiadaniu pytania do dzieci (rozumienie treści, proste odpowiedzi): „Kogo spotkało zwierzątko? Co mu pomogliśmy zrobić, żeby było dobrze?” — rozwijanie mowy i myślenia.
- Mini-wyprawa po naturalne materiały (około 10 minut)
- Dzieci wychodzą na krótki spacer po terenie przedszkolnym (ogródek, trawnik, plac) w małych grupkach.
- Każde dziecko ma mały koszyk lub woreczek i zbiera liście, małe patyczki, kwiaty, piórka i inne drobne skarby natury (zielone, kolorowe). Prowadzący prosi o zebranie rzeczy, które „nie są bardzo mokre ani bardzo brudne”.
- Po powrocie dzieci odkładają swoje zbiory na tacę i wspólnie oglądamy znalezione przedmioty, nazywamy je i rozmawiamy o różnych teksturach i kolorach.
- Warsztat plastyczny: „Ramka przyrody” (około 20 minut)
- Przygotowanie: każdemu dziecku dajemy kawałek kartonu lub tekturową ramkę, klej w sztyfcie i płynny, farby, pędzelki, kredki, naklejki oraz zebrane materiały z wyprawy.
- Instrukcja krok po kroku:
- Dziecko maluje tło ramki farbami lub koloruje kredkami (łatwość wyboru kolorów).
- Po wyschnięciu (lub odczekaniu krótkiego czasu) dziecko układa zebrane liście, patyczki i kwiaty na ramce w dowolny sposób.
- Przyklejanie elementów: najpierw klej w sztyfcie na większe elementy, a drobniejsze elementy doklejane płynnym klejem przy pomocy wychowawcy.
- Dzieci mogą dorysować kredkami elementy (ptaki, słońce) i podpisać pracę swoim imieniem.
- Efekt: każda ramka jest unikatowa — gotowe prace odkładamy do wyschnięcia na tackach.
- Sadzenie nasion w doniczce z recyklingu (około 8 minut)
- Przygotowanie: małe kubeczki/pudełeczka po jogurtach lub rolki po papierze owinięte papierem kolorowym, ziemia w miskach, nasiona (np. rzeżucha dla szybkich efektów), łyżeczki.
- Instrukcja krok po kroku:
- Dziecko napełnia swoje pudełeczko ziemią do około 2/3 wysokości.
- Wkłada 1–2 nasionka i przykrywa cienką warstwą ziemi.
- Lekko dociska górę i podpisuje doniczkę swoim imieniem (naklejka lub marker).
- Doniczki ustawiamy w jasnym miejscu w sali, dzieci podlewają przy pomocy małej konewki (niewielka ilość wody).
- Krótkie ćwiczenie ruchowe/piosenka (około 2 minuty)
- Prosta piosenka lub rymowanka o roślinkach i przyrodzie z ruchem (np. „rosnę, rosnę” — podnoszenie rąk jak roślina) jako lekki powrót do ładu i zakończenie części głównej.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótkie podsumowanie prowadzącego: przypomnienie, co dziś robiliśmy — opowiadanie, zbieranie skarbów, ramki i sadzenie nasion.
- Mini-prezentacja: chętne dzieci pokazują swoją ramkę i mówią jedno zdanie (np. „To jest mój liść” lub „Zasiałem nasionko rzeżuchy”).
- Informacja dla rodziców przy odbiorze: co dziecko zrobiło i co przynosi do domu (ramka, doniczka z nasionkiem).
- Pożegnanie piosenką/rymowanką związana z Dniem Dziecka.