Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Usiądźcie w kole — przywitaj każde dziecko po imieniu prostą piosenką (np. "Dzień dobry, [imię]" na krótkiej melodii).
- Pokaż przygotowane materiały: kolorowe kształty papieru, wstążki, patyczki. Krótko wyjaśnij, że każdy wykona swoją "wstążkę taneczną".
- Wprowadź krótkie rozruszanie: 1–2 minuty prostych ruchów przy cichej muzyce — machanie rękami, podskoki w miejscu, skręty tułowia. Poproś dzieci, by obserwowały rytm muzyki.
Część główna (5 minut)
- Rozdaj dzieciom przygotowane elementy: prećwiczony kształt papieru (gwiazdka/serce), kilka naklejek lub kredki, wstążkę i patyczek.
- Zachęć dzieci do ozdabiania kształtu: naklejanie naklejek lub krótkie kolorowanie (opiekun pomaga trzymać element, jeśli potrzeba).
- Pokaż, jak przymocować ozdobiony kształt do patyczka i przyczepić wstążki do dolnej części kształtu (opiekun przykleja taśmą lub mocuje wstążki). Daj dzieciom chwilę, by obejrzały swoją wstążkę.
- Zaproponuj krótkie ćwiczenie: każdy macha swoją wstążką na boki, do góry i w dół, naśladuje fale i kółka zgodnie z rytmem prostego podkładu muzycznego.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Ustaw dzieci w półkole; włącz znaną, prostą piosenkę taneczną.
- Poprowadź krótką mini-paradę: dzieci maszerują w miejscu lub po małym kółku, machając wstążkami zgodnie z rytmem (opiekun pokazuje proste ruchy).
- Pochwal każde dziecko za jego pracę — każde pokazuje swoją wstążkę i mówi (lub opiekun mówi) jeden wyraz opisujący: kolor, kształt lub ruch (np. "fioletowa", "serduszko", "macham wysoko").
- Zakończ piosenką pożegnalną i przypomnij, że wstążki można zabrać do domu.