Powitanie i wprowadzenie (ok. 5 minut)
- Przywitanie grupy: opiekun wita dzieci po polsku, a następnie pokazuje trzy proste powitania w innych językach (np. angielski: "Hello!", hiszpański: "Hola!", francuski: "Bonjour!"). Powtórzyć wyrazy razem z dziećmi.
- Krótka zabawa z piłeczką lub pluszakiem: dzieci siedzą w kole. Opiekun podrzuca/piłkę podaje dziecku, które mówi jedno powitanie (może powtórzyć, którego nauczyciel wskaże) i wykonuje prosty gest np. machnięcie ręką.
- Wprowadzenie tematu przedstawienia: opiekun informuje, że przygotują mini-scenki o zwierzątkach, w których każde dziecko powie nazwę zwierzęcia w innym języku i pokaże jego ruchy.
Część główna — Mini przedstawienie (ok. 5 minut)
- Rozdanie ról: opiekun szybko rozdziela dzieciom obrazki zwierząt (np. kot, pies, ptak, krowa) — jedno obrazek na dziecko lub mała grupa po dwa dzieci. Do każdego obrazka przypisuje jedno słowo w obcym języku (np. cat / dog / bird / cow w języku angielskim lub kot: "chat" po francusku).
- Próba: każde dziecko na chwilę naśladuje zwierzątko (ruch, odgłos) i powtarza krótkie słowo w obcym języku po raz lub dwa razem z opiekunem.
- Krótka scenka: opiekun pełni rolę narratora i zaprasza dzieci do krótkiego pochodu/przejścia przed pozostałymi. Gdy dziecko przechodzi, mówi nazwę zwierzęcia w obcym języku i pokazuje ruch (np. "Hola, soy el perro" nie jest konieczne; wystarczy "dog" + ruch szczekania). Pozostałe dzieci klaszczą lub robią gest aprobaty.
- Urozmaicenie: jeśli czas pozwoli, opiekun może zmienić język dla kilku zwierząt (np. kot po francusku, ptak po hiszpańsku) — dzieci powtarzają krótkie słowa.
Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)
- Krótkie przypomnienie: opiekun pyta grupę, jakie słowa pamiętają — wskazuje na obrazki, dzieci powtarzają rytmicznie po jednym słowie.
- Wspólne zamknięcie: zaśpiewanie krótkiego, prostego refrenu powitania (np. melodyjny "Hello / Hola / Bonjour" na prostą melodię) razem z prostymi ruchami rąk.
- Wyrażenie uznania: każdy uczestnik otrzymuje pochwałę (słowną, naklejkę lub mały gest) za udział. Opiekun informuje rodziców krótko po zajęciach, które słowa były ćwiczone i zachęca do powtórki w domu.