Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Usiądźcie w kole na macie. Przywitaj każde dziecko po imieniu krótką, melodyjną rymowanką (np. "Cześć, Ania, dzień dobry, klaśnij w ręce, uśmiechnij się").
- Pokaż trzy kolorowe kubeczki i kilka dużych pomponów lub miękkich klocków. Powiedz krótko: "Dziś bawimy się w liczenie — policzymy razem pompony!".
- Zademonstruj prosty gest liczenia: wskazuj kolejno palcem i mów liczby 1, 2, 3 powoli, wyraźnie. Zachęć dzieci do powtarzania krótkiego refrenu (np. "Raz, dwa, trzy").
Część główna (5 minut)
- Przygotowanie: ustaw trzy kubeczki w rzędzie (różne kolory) i obok postaw miskę z 6–9 dużymi pomponami (najlepiej 2–3 na kubeczek).
- Zabawa „Wrzuć i policz": poproś pierwsze dziecko, aby wzięło jeden pompon i włożyło do pierwszego kubeczka. Głośno policz wspólnie "raz" wskazując pompon. Zachęć kolejne dzieci kolejno do wrzucania po jednym pomponie do kubeczków i liczenia do trzech.
- Powtarzaj ruchy i mów proste opisy: "więcej", "mniej", "jeszcze jeden". Gdy w kubeczku pojawią się dwa pompony, pokaż to palcami i powiedz "dwa".
- Mini-wariant: jeśli dzieci zaczną dobrze reagować, poproś, aby wrzuciły pompon do kubeczka o określonym kolorze — ćwiczenie rozróżniania kolorów i kierunku.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Usiądźcie z powrotem w kole. Pokaż kubeczki i zapytaj prostymi pytaniami: "Który kubeczek ma więcej pomponów?" (wskazuj i daj chwilę na reakcję).
- Podsumuj jednym zdaniem: "Dzisiaj policzyliśmy razem: raz, dwa, trzy!" i zaśpiewaj krótką kołysankę/liczankę dla pożegnania.
- Pożegnanie: każdemu dziecku przyklej naklejkę (lub pochwal je słownie) za udział i podziękuj za zabawę. Pomóż uporządkować pompony i kubeczki przed przejściem do następnej aktywności.