Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie grupy, krótkie zapytanie: „Czy widzieliście śnieg?”; zachęć dzieci do wypowiedzenia jednego słowa kojarzącego się z zimą.
- Pokaż przygotowane materiały, nazwij je i krótko wyjaśnij, co będziemy budować: małe igloo i śnieżną górkę.
- Zaprezentuj prosty model: ułóż kubeczki do góry dnem jako podstawę igloo, przykryj watą jako „śnieg” lub użyj białych płatków papieru; pokaż, że dzieci będą mogły tworzyć własne warianty.
Część główna (5 minut)
- Rozdaj dzieciom po zestawie materiałów (klocki/kubeczki, wata/płatki, kartoniki na drzewka, klej w sztyfcie lub taśma).
- Zachęć dzieci do samodzielnego układania elementów: tworzenia kopczyków ze stosów klocków, układania kubeczków w kształt igloo lub kopczyka, dodawania „śniegu” z waty.
- W trakcie pracy zadawaj krótkie pytania: „Ile kubeczków ułożyłeś?”, „Jak wygląda twoje igloo?”, „Jakie kolory widzisz?” — wspieraj rozwój języka i liczenia.
- Daj krótkie wskazówki pomocnicze: pokazuj, jak przyklejać kartonowe drzewko do podstawy, jak układać watę, by wyglądała jak śnieg.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Poproś każde dziecko (lub małe grupy) o pokazanie swojej pracy i krótkie opisanie: jedna rzecz, która im się podoba.
- Podsumuj słownie: przypomnij słowa kluczowe (igloo, śnieg, domek, drzewko), policzcie wspólnie elementy (np. kubeczki, drzewka).
- Wspólnie posprzątajcie materiały (dzieci odkładają swoje prace w wyznaczone miejsce) i pożegnaj grupę, chwaląc za zaangażowanie i kreatywność.