Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Usiądźcie w kręgu, przywitajcie się krótką piosenką powitalną (ok. 1–2 wersy) — zachęć dzieci do przybicia piątki lub potrząśnięcia ręką opiekuna.
- Pokaż opowieść w 2 zdaniach: "Dziś mamy mały karnawał — będziemy robić korony i iść w paradzie!" — użyj prostego, radosnego tonu.
- Pokaż materiały (korony, naklejki, chusteczki) — pozwól dzieciom je dotknąć po kolei, nazywając kolory i kształty.
Część główna (35 minut)
Stacja 1: Dekorowanie koron (ok. 15 minut)
- Przygotuj stolik z 4–6 miejscami; dla dzieci 1–2 lata lepiej mieć korony wycięte wcześniej oraz duże, łatwe do naklejenia elementy.
- Pokaż przykład prostej dekoracji na jednej koronie — naklej jeden element, użyj słów: "teraz ty".
- Pomagaj każdemu dziecku przyklejać naklejki lub doczepiać pompony taśmą klejącą; zachęcaj do wyboru koloru i pochwal każde dziecko.
- Jeśli grupa jest większa, rób krótkie zmiany: dwa dzieci dekorują, reszta ogląda i klaska.
Stacja 2: Parada i rytmika (ok. 12 minut)
- Pomóż dzieciom założyć gotowe korony (opiekun dopina, jeśli trzeba).
- Włącz wesołą, prostą muzykę karnawałową (znana melodia lub rytmiczne pukanie w tamburyn).
- Prowadź krótką paradę po sali: opiekun idzie pierwszy, dzieci idą za nim w małych grupach lub trzymają się za ręce z opiekunem.
- Zachęcaj dzieci do prostych ruchów: machania chusteczką, stawiania kroków w rytm, klaskania na zmianę.
- Zrób krótkie zabawy rytmiczne: zmiana tempa (szybko — wolno), zatrzymanie muzyki i "zamrożenie" na sekundę.
Stacja 3: Zabawa sensoryczno-społeczna (ok. 8 minut)
- Rozdaj dzieciom kolorowe chusteczki lub wstążki — pozwól je falować nad głową, podawać opiekunowi i innym dzieciom.
- Zabawa "Przekaż uśmiech": dzieci stoją w małym kręgu z opiekunem; opiekun zaczyna uśmiech i przesyła go dotykiem ręki do następnego dziecka.
- Krótkie śpiewanie prostego refrenu, w którym każde dziecko może powiedzieć swoje imię lub pokazać koronę.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Usiądźcie znów w kręgu, na spokojnie, przycisz muzykę.
- Poproś każde dziecko, aby pokazało swoją koronę i usłyszeć krótkie "brawo" od grupy; opiekun wypowiada 1–2 słowa pochwały (np. "piękne kolory", "ładnie nakleiłeś").
- Podziękuj dzieciom za wspólną zabawę krótką piosenką pożegnalną.
- Zbierz materiały — poproś dzieci, by pomogły odkładać elementy w wyznaczone miejsce (opiekun rozdziela zadania: podanie naklejek, położenie chusteczek).