1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Zgromadź dzieci w kole. Przywitaj się imiennie i powiedz krótko, o czym będą zajęcia: "Dzisiaj tworzymy kropki!".
- Pokaż kartkę z dużą kolorową kropką i zapytaj: "Co to jest?" — zachęć do powtarzania słowa "kropka".
- Zaśpiewaj krótką, prostą rymowankę (np. do melodii znanej piosenki):
- "Kropka, kropka, raz i dwa, robię kropkę tu i tam" — wykonaj przy tym gesty punktowania palcem.
- Pokaż materiały (farby, gąbki, naklejki) i krótko wyjaśnij, jak będziemy robić kropki.
2. Część główna (20 minut)
Przygotowanie (2 minuty):
- Rozłóż duże arkusze papieru przed każdym dzieckiem, ustaw kubeczki z farbą i gąbki/kółka w zasięgu opiekuna.
- Pomóż dzieciom założyć fartuszki.
Etap 1 — Kropkowanie palcem (ok. 6 minut):
- Pokaż, jak zanurzyć palec w farbie i delikatnie zrobić kropkę na papierze.
- Zachęć każde dziecko do spróbowania; jeśli dziecko nie chce palcami, opiekun może wykonać ruch "ręka w rękę" (prowadzenie dłoni).
- Rymuj lub śpiewaj „kropkową” piosenkę podczas tworzenia.
Etap 2 — Pieczątki z gąbki (ok. 7 minut):
- Pokaż pieczątki: gąbki wycięte w kształt kół, przyłożone do farby i stemplowane na papierze.
- Zachęć do stemplowania w różnych miejscach kartki, można zrobić rzędy kropek lub rozrzucone kropki.
Etap 3 — Duże naklejki-kropki i dekoracja (ok. 5 minut):
- Daj dzieciom kilka dużych naklejek w kształcie kropki, które mogą przykleić na kartce.
- Opiekun może pokazać proste łączenie: „zielona kropka obok czerwonej kropki”.
Porządkowanie materiałów (krótko, w trakcie schnięcia prac):
- Pomóż dziecku wytrzeć ręce, odkładając kartki do schnięcia w wyznaczonym miejscu.
3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
Prezentacja prac:
- Usiądźcie ponownie w kole. Połóż kilka świeżo wykonanych prac do obejrzenia.
- Każde dziecko, jeśli chce, pokazuje swoją pracę; opiekun nazywa kolor kropki i mówi jedno krótkie zdanie zachęcające (np. "Piękna czerwona kropka!").
Krótkie utrwalenie słownictwa i rytuał zakończenia:
- Powtórz słowo "kropka" i nazwy kilku kolorów, które pojawiły się na pracach.
- Zaśpiewaj krótką piosenkę pożegnalną lub wykonaj gest pożegnania (np. machanie kciukiem i palcem wskazującym jako mała kropka).
Informacja dla rodziców/opiekunów:
- Powiedz, gdzie suszą się prace i kiedy można je zabrać, oraz zachęć rodziców do wspólnej zabawy "liczenia kropek" w domu.