Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci, krótkie wyjaśnienie tematu: "Dzisiaj świętujemy Dzień Bociana Białego — zrobimy naszego własnego bociana i gniazdo."
- Krótka pogadanka (2–3 pytania): "Gdzie mieszkają bociany? Co jedzą? Jak wyglądają?" Zachęć dzieci do krótkich odpowiedzi.
- Pokaż gotowy przykład bociana (lub obrazek) i zapowiedz kolejność pracy: najpierw ciało i głowa, potem skrzydła i nogi, na koniec gniazdo.
Część główna (35 minut)
Organizacja stanowisk (3 min)
- Rozdaj materiały każdemu dziecku: papier, papierowe rolki, bibułę, klej, nożyczki (dla opiekuna pomoc przy cięciu), patyczki itp.
- Podziel dzieci na małe grupy, jeśli to potrzebne.
Tworzenie ciała bociana (8–10 min)
- Instrukcja: Z białego papieru zrób stożek lub owal (ciało). Można zwijać papier i sklejać krawędzie.
- Zachęcaj dzieci do pracy rękami — zwijanie, wygładzanie, naklejanie elementów.
Głowa i dziób (5–6 min)
- Głowa: mały zwinięty kawałek papieru lub kulka z papieru przyklejona do ciała.
- Dziób: wyklejany z pomarańczowego papieru — trójkąt sklejony i przyklejony do głowy.
- Oczka: naklejki, narysowane kółka lub małe guziki.
Skrzydła i wykończenia (6–8 min)
- Skrzydła: z kartonu lub grubszego papieru — wycinane i przyklejane po bokach ciała.
- Dekoracja: doklejanie piórek, waty, bibuły lub smużek z papieru, malowanie czarnych końcówek skrzydeł (opcjonalnie).
Nogi i montaż (5–6 min)
- Nogi: długie patyczki, rurki papierowe, rurki od słomek lub zwinięte paski papieru pomalowane na pomarańczowo.
- Przytwierdź nogi do spodniej części ciała (można użyć taśmy lub kleju). Jeśli część dzieci potrzebuje pomocy, opiekun pomaga przymocować.
Budowa gniazda i ustawienie (4–5 min)
- Gniazdo: zgnieć gazety, skręć paski papieru albo użyj kory, patyczków i naklej je na płaski karton, formując miskę.
- Dzieci ustawiają swojego bociana w gnieździe i dopracowują wygląd.
Czas na zabawę symboliczną i porządkowanie (2–4 min)
- Daj dzieciom chwilę, by odegrały krótką scenkę: bocian stoi w gnieździe, chodzi, szuka jedzenia.
- Poproś o uporządkowanie stanowisk i odłożenie materiałów.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Prezentacja prac: każde dziecko krótko mówi, jak nazwało swojego bociana i co mu zrobiło najchętniej.
- Pytania refleksyjne: "Co było trudne? Co ci się podobało?" Zachęcaj do krótkich wypowiedzi pełnymi zdaniami.
- Podziękowania i pożegnanie: pochwała za starania i zapowiedź, że prace można zabrać do domu lub wystawić w sali.