Powitanie i wprowadzenie (ok. 5 minut)
- Zbierz dzieci w kole. Prowadzący wita dzieci krótkim "dziennikarskim" powitaniem: "Dzień dobry! Witamy w naszym radiu — dziś tańczymy!".
- Przedstaw pomysł: pokaż obrazek radia i powiedz, że będziemy tańczyć do różnych dźwięków jak w radiu — będą szybkie i wolne piosenki oraz dźwięki ze stacji "przyrodniczej" i "zabawowej".
- Krótkie ćwiczenie uwagi: poproś dzieci, by uważnie nasłuchiwały. Zagraj przykładowy krótki dźwięk (bębenek, świergot ptaków, fragment piosenki). Zadanie: unieś rękę, gdy usłyszysz instrument/szczególny dźwięk.
Część główna (20 minut)
Rozgrzewka (ok. 4 minuty)
- Proste ćwiczenia rozgrzewkowe w rytmie: "Wyciągamy wysoko antenę radia" (unoszenie rąk), "Nuciemy cicho" (ruchy bioder), "Skaczemy jak nutki" (drobne skoki). Powtarzaj 2–3 razy w zmieniającym się tempie.
Stacje muzyczne — 4 krótkie odsłuchy z ruchem (ok. 10 minut; 2,5 minuty na stację)
- Przygotuj 4 różne fragmenty dźwiękowe: wolna melodia (np. kołysanka), szybka taneczna piosenka, odgłosy natury (ptaki, deszcz) oraz fragment radiowej melodii dziecięcej.
- Po każdym fragmencie proś dzieci o wykonanie określonego ruchu:
- Wolna melodia: płynne, rozciągające ruchy rąk i ciała (jak fale).
- Szybka piosenka: skoki, obrót, marsz w miejscu z rytmem.
- Odgłosy natury: naśladujemy ruchem (łapiemy jak ptak, stąpamy jak krople deszczu).
- Melodia dziecięca: mała improwizacja — dzieci wymyślają swój ruch i pokazują go grupie.
- Po każdym fragmencie krótkie pytanie do dzieci: "Jakie to było radio?" — zachęć do wypowiedzi jednowyrazowej (np. "szybkie", "ciche", "wesołe").
Zabawa "Prezenter i słuchacze" (ok. 4 minuty)
- Wybierz jedno lub dwa dzieci na prezentera radia — otrzymują papierowy mikrofon (np. rolka papieru owinięta taśmą). Prezenter wybiera jeden z ruchów, a reszta grupy naśladuje.
- Rotuj rolę prezentera, aby każde dziecko miało szansę na krótkie poprowadzenie grupy.
Freeze dance z rekwizytami (ok. 2 minuty)
- Włącz muzykę zróżnicowaną rytmicznie. Daj dzieciom lekkie chusteczki/apaszki. Podczas muzyki tańczą, przy zatrzymaniu muzyki muszą natychmiast zastygnać w pozycji i pokazać apaszkę w górze.
Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)
Wyciszanie i relaksacja (ok. 2 minuty)
- Połóż dzieci w wygodnych pozycjach (np. półleżąco). Włącz bardzo cichą, uspokajającą melodię radiową. Poproś o powolne wdechy i wydechy: "słuchamy, jak radio szepta".
Krótkie podsumowanie (ok. 2 minuty)
- Zapytaj dzieci: "Która stacja podobała Ci się najbardziej?" — zachęć do krótkich wypowiedzi.
- Podziękuj dzieciom za udział i pochwal za współpracę: "Dziękujemy, że tworzyliście nasze taneczne radio!".
Pożegnanie (ok. 1 minuta)
- Proste pożegnanie w kole — każde dziecko może zamachać swoim apaszkiem do kamery/rodzica lub powiedzieć "do widzenia".
Uwagi praktyczne dla prowadzącego:
- Kontroluj głośność muzyki — powinna być przyjazna dla uszu małych dzieci.
- Utrzymuj krótkie fragmenty muzyczne (20–40 sekund) — dzieci w tym wieku preferują szybkie zmiany.
- Zachęcaj do prostych wypowiedzi, dając czas i przykład językowy (np. sam/a wypowiedz jednowyrazową odpowiedź).