1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci piosenką na powitanie (krótkie: 2-3 zwrotki, znana melodia). Nauczyciel pokazuje kartonikowe obrazki: krawat, czapka, klucze, buty — mówi krótko "To jest tata" i pokazuje każdy przedmiot.
- Krótkie pytania zachęcające do wypowiedzi: "Czy widzicie krawat? Jakiego koloru?" (dawanie wyborów) oraz zachęta do poklepywania rytmu (klaśnięcie czy stuknięcie w kolano).
2. Część główna (35 minut)
Czas trwania i tempo: podzielone na krótkie bloki po 6–8 minut z krótkimi przerwami na oddech i napicie się wody.
Blok A: Rytmiczne rozgrzewanie (6-8 min)
- Proste ćwiczenia rytmiczne: marsz w miejscu do bębenka lub klaskania, unoszenie rąk jak „krawat się prostuje”, skręty tułowia. Nauczyciel liczy do 5 i zachęca dzieci do naśladowania.
- Zadanie poznawcze: podczas marszu pokazujemy duży i mały obrazek "but" — dziecko wybiera większy/ mniejszy (proste porównanie).
Blok B: Taniec z chustami i wstążkami (8 minut)
- Każde dziecko dostaje lekką chustę/wstążkę. Uczymy prostego ruchu: kołysanie w prawo, kołysanie w lewo, uniesienie w górę na „wysokie serce dla taty”.
- Zachęta do wypowiedzi: nauczyciel mówi krótkie zdania: "Pokaż jak machasz dla taty" — dziecko mówi pojedyncze słowa lub sylaby, opisuje ruch: "wysoko", "szybko".
Blok C: Taniec naśladowczy – "Jaki jest tata?" (8 minut)
- Nauczyciel prezentuje krótkie, bezpieczne gesty/ruchem naśladujące tatę przy pracy: patrzenie przez okulary, podnoszenie cięższej rzeczy (delikatne przysiadanie), machanie ręką. Dzieci naśladują w rytm muzyki.
- Komunikacja: krótkie pytania i nazwy czynności: "Co robi tata?" — nauczyciel podpowiada słowa "pracuje", "idzie", "faluje".
Blok D: Muzyczne serduszka — improwizacja i prezent dla taty (8–10 minut)
- Przyciszona muzyka; dzieci improwizują ruchy, które kojarzą im się z tatą (przytulenie powietrza, skłon jak dawanie buziaka). Nauczyciel proponuje proste formy: pokazanie serca rękoma, podskok raz-dwa.
- Na koniec każdy dziecko robi krótką „pozę dla taty” (np. pokazuje serce) i dostaje przygotowane wcześniej papierowe serduszko z naklejką (dodaje element sensoryczny i pamiątkę).
Przerwy i organizacja:
- Po każdym bloku krótka pauza na oddech (30–60 sekund), podanie wody. Jeśli dziecko jest rozproszone, zaproponować spokojniejsze naśladowanie siedząc.
3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Krótkie zebranie w kole: każde dziecko pokazuje swoje papierowe serduszko i mówi jedno słowo (lub nauczyciel podpowiada) o tacie: "ciepły", "mocny", "lubimy".
- Pożegnanie piosenką i zaproszenie rodziców do domu: zachęcenie do zatańczenia razem z tatą oraz krótkie wskazanie "Dziś tańczyliśmy, robiliśmy serduszka".