Powitanie i wprowadzenie (ok. 5 minut)
- Powitanie dzieci imiennie, krótkie sprawdzenie gotowości (czy mają wygodne buty, czy są gotowe do zabawy).
- Krótkie wprowadzenie tematu: „Dzisiaj mamy Dzień Sportu — będziemy się ruszać i jednocześnie użyjemy rzeczy, które można przerobić, czyli ekologicznego sprzętu!”.
- Zaprezentuj dzieciom przygotowane przedmioty (np. plastikowe butelki jako pachołki, kartonowe obręcze, szarfy z materiału) i krótko wytłumacz, że to rzeczy, które dostały nowe życie dzięki naszej pomysłowości.
- Zadbaj o zasady grupowe: wspieramy się, czekamy na swoją kolej, bawimy się fair.
Część główna (20 minut)
Rozgrzewka (3 minuty):
- Proste ćwiczenia na miejscu: podskoki, bieżenie w miejscu, krążenia ramion. Nazywaj ruchy i zachęcaj do naśladowania.
Tor przeszkód „Eko-ścieżka” (12 minut):
- Ustaw tor składający się z prostych stacji:
- Slalom między plastikowymi butelkami (pachołkami).
- Przeskoki przez kartonowe obręcze ułożone na ziemi.
- Przejście po „równoważni” zrobionej z długiej taśmy papierowej na podłodze.
- Rzut miękką piłeczką do kosza wykonanego z kartonu (liczymy trafienia).
- Podziel dzieci na małe grupki (2–3 osoby) i daj każdej kolej na tor. Zachęcaj do wzajemnego dopingu i pomocy.
- Wprowadź elementy ekologiczne: przy każdej stacji krótka informacja (1 zdanie) o tym, skąd pochodzi użyty przedmiot i jak można go ponownie wykorzystać.
- Ustaw tor składający się z prostych stacji:
Zabawa zespołowa „Eko-rally” (5 minut):
- Dwie drużyny przekazują sobie lekką szarfę (jak pałeczkę) i biegną do wyznaczonego punktu i z powrotem. Przy powrocie każdy zawodnik kładzie jedną nakrętkę do miski — ćwiczenie współpracy i liczenia.
- Zachęć do liczenia nakrętek wspólnie po zakończeniu zabawy.
Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)
- Wyciszanie: kilka głębokich oddechów i rozciąganie rąk nad głową.
- Krótkie podsumowanie z pytaniami do dzieci (otwarte, ale proste):
- Co wam się najbardziej podobało?
- Z jakich rzeczy stworzyliśmy dziś sprzęt sportowy?
- Jak możemy dbać o przyrodę podczas zabawy?
- Pożegnanie: pochwały dla wszystkich uczestników, informacja dla rodziców o przebiegu zajęć i zaproszenie do krótkiej rozmowy przy odbiorze (jeśli opiekun chce przekazać uwagi).