Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie: opiekunowie witają każde dziecko po imieniu, zapraszając do wspólnego kręgu na dywanie.
- Krótka rozmowa: opiekun pokazuje duże obrazki/ilustracje przedstawiające zimę (drzewo, płatki śniegu, szalik) i mówi prostymi zdaniami: „To jest śnieg. Zimno. Szalik.” Zachęca dzieci do powtarzania pojedynczych słów lub gestów.
- Krótka piosenka/rytmika (30–45 s): prosty, powtarzalny refren o śniegu (ręce w górę jak płatki). Celem jest przyciągnięcie uwagi i wprowadzenie tematu.
Część główna (50 minut)
1) Stół sensoryczny: "Pierwszy śnieg" (około 15 minut)
- Przygotowanie: sensoryczny pojemnik z bezpiecznym materiałem przypominającym śnieg (np. biała sucha kasza manna, ryż barwiony na biało, lub miękka wata) oraz małe pojemniczki, łyżeczki, foremki, bezpieczne plastikowe gałganki i figurki.
- Przebieg: dzieci podchodzą pojedynczo lub w małych grupach, dotykają materiału, przesypują łyżeczkami, odkrywają ukryte figurki. Opiekun mówi prostymi zdaniami: „Ciepło/zimno? Miękki!”, nazywa przedmioty i zachęca do wskazywania.
- Czas na zabawę: 10–12 minut aktywnego dotykania, 2–3 minuty sprzątania i przygotowania do następnej części.
2) Ruch i muzyka: "Tańczące płatki śniegu" (około 10 minut)
- Przygotowanie: chusteczki/małe szaliki, dzwonki lub grzechotki dla opiekunów, prosty rytm nagrany lub śpiewany na żywo.
- Przebieg: dzieci otrzymują opiekuna, który pomaga trzymać chusteczkę. Opiekun pokazuje proste ruchy: falowanie chusteczką, unoszenie rąk, kołysanie. Prowadzący śpiewa krótką zwrotkę, dzieci kołyszą się i poruszają chusteczkami jak płatki śniegu. Wprowadzić zabawę: „zamroź się” na sekundę, a potem „wiruj” (proste komendy do naśladowania).
- Czas: 10 minut (w tym krótka zmiana i chwila odpoczynku).
3) Twórcza praca plastyczna: "Nasze pierwsze płatki śniegu" (około 20 minut)
- Przygotowanie: duże arkusze papieru (kolor niebieski lub biały), klej w sztyfcie, białe kulki z waty lub biały papier pocięty na kawałki, bezpieczne kredki, naklejki i pieczątki (opcjonalnie).
- Przebieg:
- Każde dziecko otrzymuje arkusz. Opiekun pokazuje, jak nakładać klej (mała ilość) i dociskać watę lub papier, tworząc „płatki” i „śnieg” na kartce.
- Opiekun nazywa kolory i części pracy: „niebieskie niebo, biały śnieg”. Zachęca do dotykania i wskazywania.
- Pozwolić na indywidualne naklejanie i stemplowanie, pomagając przy manipulacji materiałami.
- Czas: 15–18 minut pracy plastycznej + 2–5 minut na pokazanie prac przez chętnych.
4) Krótka zabawa swobodna i porządkowanie (około 5 minut)
- Dzieci mają chwilę na swobodne dotknięcie materiałów z różnych stacji, opiekunowie pomagają sprzątać i chwalą dzieci za udział.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótki krąg: opiekun pokazuje gotowe prace i zachęca każde dziecko do pokazania jednej rzeczy, np. dotknięcia swojego płatka śniegu.
- Podsumowanie słowne: opiekun przypomina, czego dzieci dotykały i co śpiewały („Dotykaliśmy miękkiego śniegu. Tańczyliśmy jak płatki.”).
- Pożegnanie: krótka piosenka na pożegnanie i przekazanie informacji rodzicom przy odbiorze.