1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci i krótkie zaproszenie do tematu: "Dzisiaj tworzymy świąteczne kartki i ozdoby!" (1 min).
- Krótkie omówienie symboli Bożego Narodzenia: choinka, gwiazda, bombka, prezenty — pokazanie przykładowych obrazków lub gotowej próbki (2 min).
- Zaprezentowanie gotowego przykładowego zestawu: jedna kartka i jedna zawieszka — dzieci oglądają i wybierają motyw, który chcą wykonać (2 min).
2. Część główna (50 minut)
Organizacja stanowisk (2 min): przypomnienie zasad pracy przy stoliku, podział materiałów dla każdej pary/trójki dzieci.
Część A — Planowanie i szkic (10 min):
- Dzieci wybierają motyw kartki i zawieszki (choinka, gwiazda, bałwanek itp.).
- Krótkie rozmowy z opiekunem o tym, jakie kolory i elementy chcą użyć (np. „Gdzie umieścimy gwiazdę?”).
- Dzieci rysują delikatny szkic na kartce i na kartonie przeznaczonym na zawieszkę.
Część B — Wykonanie kartki (20 min):
- Na kartonie składanym na pół dzieci rysują i kolorują front kartki (flamastry, kredki).
- Przyklejanie elementów dekoracyjnych: papierowe kształty, paski papieru, waciki jako śnieg, naklejki, cekiny.
- W środku kartki dzieci mogą narysować obrazek lub napisać krótkie życzenia (opiekun pomaga w formułowaniu krótkiego zdania).
Część C — Wykonanie zawieszki (15 min):
- Z kartonu wycięte wcześniej (przez opiekuna lub dzieci, zależnie od umiejętności) kształty (koło, gwiazda, serce) są ozdabiane zgodnie z motywem kartki.
- Przyklejanie ozdób: brokatowych pasków, kawałków papieru, wacików na śnieg, użycie nitki lub sznureczka przytwierdzonego do zawieszki.
- Opcjonalnie: opiekun pomaga zrobić mały otwór i przewlec sznureczek, żeby zawieszka mogła być powieszona.
Część D — Wykończenie i porządkowanie (3 min):
- Odkładanie prac do miejsca do schnięcia/wyeksponowania.
- Dzieci sprzątają stanowiska – odkładanie materiałów na miejsce.
W trakcie całej części głównej opiekun wspiera dzieci: zachęca do opisywania swoich wyborów, pomaga w wycinaniu i mocniejszym przylepianiu elementów oraz przy formułowaniu życzeń w kartce.
3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Prezentacja prac (3 min): każde dziecko lub mała grupa pokazuje swoją kartkę i zawieszkę, opowiada krótko, co zrobiło i dlaczego wybrało dany motyw.
- Podsumowanie i pochwały (2 min): opiekun podkreśla, czego dzieci się nauczyły (np. współpraca, precyzja, wyrażanie emocji) i informuje, gdzie prace będą wyeksponowane lub że trafią do domu.