Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie piosenką/rymowanką: krótka, znana piosenka powitalna (ok. 30–40 s) lub rymowanka z ruchem dłoni.
- Nauczyciel pokazuje obrazek delfina i pyta dzieci: "Co to? Gdzie mieszka?" — zachęca do krótkich odpowiedzi (1–2 zdania).
- Podanie 2 ciekawostek o delfinach w prostych zdaniach (np. "Delfiny żyją w morzu", "Delfiny potrafią skakać"). Dzieci naśladują skok delfina — krótka zabawa ruchowa.
Część główna (około 5 minut)
- Zapowiedź zadania plastycznego: "Zrobimy delfinka z papieru". Nauczyciel pokazuje gotowy przykład.
- Rozdanie przygotowanych materiałów (nauczyciel wcześniej przygotowuje części: tułów delfina wycięty z niebieskiego papieru, ogon, oczy — aby dzieci mogły skleić i dorysować szczegóły).
- Dzieci sklejają elementy i dorysowują uśmiech, fale lub pęcherzyki; nauczyciel wspiera indywidualnie (pytania zachęcające: "Jak myślisz, czym się żywi delfin?", "Jakim dźwiękiem delfin może się odzywać?").
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótka prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swojego delfinka i mówi jedno słowo lub krótkie zdanie o nim (np. "skacze", "mieszka w morzu").
- Podsumowanie przez nauczyciela: przypomnienie dwóch najważniejszych informacji o delfinach i pochwała wysiłku dzieci.
- Zakończenie piosenką lub wspólnym gestem (np. machanie "płetwami").