Dzień Emoji — Teatr emocji - Scenariusz Zajęć

1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

• Zgromadzenie w kole (1 minuta): przywitaj dzieci krótkim piosenkowym powitaniem lub klaskaniem.
• Wprowadzenie tematu (1 minuta): pokaż duże karty lub maski z czterema emoji: radość, smutek, złość, zdziwienie. Powiedz: „Dziś będziemy aktorami — pokażemy, jak czują się emoji!”
• Rozgrzewka mimiczna i głosowa (3 minuty):
  • Nauczyciel pokazuje jedno emoji, dzieci naśladują mimikę i dźwięk (np. śmiech przy radości, westchnięcie przy smutku).
  • Krótkie ćwiczenia twarzy: szeroki uśmiech, zmarszczone brwi, szeroko otwarte oczy, opuszczone kąciki ust. Proś dzieci, by mówiły jednowyrazowo nazwę emocji.

2. Część główna (około 5 minut)

• Podział ról (30 s): podaj dzieciom maski/karty emoji. Jeśli grupa jest większa, pracuj w parach lub małych trio.
• Mini-sceny „Pokaż i Zgadnij” (3 minuty):
  • Każda para/trio przygotowuje 2-3 krótkie gesty i jednym zdaniem pokazuje sytuację dla swojego emoji (np. „Jestem radosne, bo dostałem balon!”). Inni zgadują, jakie to emoji i dlaczego.
  • Zachęć dzieci do użycia ruchu całego ciała (chodzenie jak szczęśliwe emoji, przytulenie siebie przy smutku itp.).
• Parada Emoji (1,5 minuty):
  • Po kolei dzieci przechodzą mały „most”/ścieżkę po sali prezentując swoje emoji. Reszta grupy klaszcze i krótko komentuje („To była radość!”).
• Opcja skrócona dla nieśmiałych: dziecko może tylko pokazać mimikę, nauczyciel pomaga opisać sytuację.

3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Krąg refleksyjny (2,5 minuty):
  • Usiądźcie w kole. Każde dziecko pokazuje swoją ulubioną mimikę z zabawy i mówi jedno słowo: dlaczego mu się podobało (np. „śmieszne”, „fajnie”, „chciałem tańczyć”).
• Uspokojenie i zakończenie (1,5 minuty):
  • Krótkie ćwiczenie oddechowe: wdech na nos – wydech na „haaa” przy zamkniętych oczach. Nauczyciel dziękuje dzieciom za występy i rozdaje małe naklejki (opcjonalnie).
• Informacja dla rodziców (1 minuta): powiedz rodzicom, że dzieci ćwiczyły pokazywanie i nazywanie emocji przez teatrzyk, poproś by zapytali dzieci, jakie emoji prezentowały.