Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie wszystkich dzieci piosenką (krótka melodia 20–30 s) – przywitanie imienne w prostym tekście: "Cześć, kosmonautko/ kosmonauto, witaj z nami!".
- Prezentacja tematu: pokaż duży obrazek/ kartonik z planetą, rakietą i gwiazdką. Nazwij je powoli, zachęcając dzieci do powtarzania krótkich słów: "rakieta", "gwiazdka", "Ziemia".
- Ćwiczenie słuchowe: poproś dzieci, żeby zamknęły oczy na sekundę i wsłuchały się w krótkie uderzenie bębenka (1–2 rytmy). Dzieci klaszczą lub machają, gdy usłyszą dźwięk ponownie.
Część główna — rytmiczna podróż (5 minut)
- Przygotowanie do startu (1 minuta): każde dziecko ma "małą rakietę" (np. miękka piłeczka albo zrolowana chusta). Na sygnał prowadzącego (krótka sekwencja trzech stuknięć w tamburyn) dzieci podnoszą rakietę do góry i robią 3 małe podskoki na miejscu ("liczymy: 1, 2, 3 — start!").
- Przelot między planetami (2 minuty): prowadzący gra prosty rytm na bębenku; dzieci idą w rytm po wyznaczonej trasie (krótka linia taśmy/matka) na palcach, stopach lub marsz — zmiana tempa co 4 uderzenia. Przy każdej "planecie" (karteczka leżąca na macie) zatrzymują się i naśladują krótki ruch lub dźwięk: gwiazdka — klaśnięcie, gazowa planeta — powolne kręcenie ramionami, mała planeta — przytulenie piłeczki.
- Improwizacja dźwiękowa (2 minuty): rozdaj proste instrumenty rytmiczne (bębenki, marakasy, łyżeczki). Prowadzący pokazuje prosty rytm (np. klaśnięcie, klaśnięcie, uderzenie) i prosi dzieci, aby powtarzały. Zachęć krótkie fragmenty naśladowcze: "Zagraj jak rakieta" — szybkie trzęsienie marakasa; "Zagraj jak gwiazda" — delikatne stuknięcie.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Powrót na Ziemię: dzieci kładą swoje "rakiety" na matę i wykonują spokojne oddechy (wdech w górę, wydech w dół) przez 4 powtórzenia, liczy prowadzący.
- Krótkie wspólne podsumowanie: prowadzący pyta 2–3 proste pytania i daje dzieciom możliwość odpowiedzi jednym słowem lub gestem: "Co leciało w kosmosie?" (rakieta), "Co świeci na niebie?" (gwiazdka) — zachęta do powtarzania nazw.
- Pożegnanie piosenką (krótka melodia 15–20 s) i rozstawienie materiałów przez dzieci z pomocą opiekuna.