Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
Przywitanie grupy (1-2 min)
- Opiekun wita dzieci po imieniu, zaprasza je do „stacji kurierskiej” — miękkiego kręgu z kocykiem i kilkoma pudełkami.
- Krótkie ułożenie rytuału: „Dzisiaj zostaniemy kurierami. Najpierw posłuchamy, potem dotkniemy, potem przywieziemy paczki.”
Krótkie rozgrzewkowe przedstawienie tematu (2-3 min)
- Pokaż obrazki lub małe zabawki: samochód, rower, wózek. Nazwij je powoli i zaproś dzieci do powtarzania prostych słów („auto”, „wózek”, „paczka”).
- Zapal spokojną muzykę w tle (cichy rytm), poprzez krótkie kołysanki wprowadzając relaksacyjny nastrój.
Część główna (35 minut)
1) Sensoryczne odkrywanie paczek (10 minut)
- Przygotowanie: kilka małych, lekkich pudełek/pakunków z różnymi, bezpiecznymi materiałami w środku (miękka tkanina, pompon, gąbka, filc). Pudełka powinny mieć otwory lub być łatwe do otwarcia.
- Przebieg:
- Daj jedno pudełko do ręki jednemu dziecku (opiekun pomaga otwierać i pokazuje zawartość). Nazwij materiał („mięciutka chusteczka”, „puchaty pompon”).
- Zachęcaj dzieci do dotknięcia, przyłożenia do policzka, posłuchania szmeru materiału. Opiekun mówi prostymi zdaniami: „Miękkie”, „Chrobot” — i czeka na reakcję dziecka.
- Zabawę powtarzamy z 3–4 pudełkami, zmieniając kolejność i zachęcając do wskazywania/sięgania.
2) Spokojny przejazd kuriera — pchanie wózka z paczkami (10 minut)
- Przygotowanie: lekki wózek/torba na kółkach lub mały transporter; 2–3 lekkie paczki (miękkie poduszki, pluszaki, pudełka wypełnione materiałami).
- Przebieg:
- Zorganizuj tor przejazdu w sali (krótka, wolna trasa między punktami). Opiekun idzie pierwszy, pokazuje tempo — bardzo powolne, kołyszące ruchy.
- Każde dziecko na zmianę delikatnie pcha wózek przez trasę (opiekun asystuje, jeśli trzeba). Podczas przejazdu śpiewaj prostą, powtarzalną frazę („Paczka jedzie, cichutko jedzie”) — dzieci słuchają i ewentualnie powtarzają sylaby.
- Na końcu „przystanek” — opiekun z pomocą wyjmuje jedną paczkę i pokazuje zawartość; dziecko ma chwilę, by ją pogłaskać.
3) Paczkowy masaż i relaks sensoryczny (7 minut)
- Przygotowanie: miękkie szarfy/chusty, piórka, miękka szczoteczka do dotyku, małe poduszki.
- Przebieg:
- Dzieci siadają lub leżą w kręgu na kocyku. Opiekun wykonuje delikatny masaż (symulowany „pakowanie”): przykrywa dziecko chustą, gładzi ręce, policzki, plecy ruchami imitującymi układanie paczki.
- Użyj piórka i miękkiej szczoteczki do delikatnego dotyku dłoni i ramion (opiekun pokazuje najpierw na sobie). Mów powoli: „Cicho, delikatnie, paczka śpi.”
- Zachęcaj do głębokiego oddechu: opiekun robi powolny wdech i wydech, dzieci obserwują.
4) Krótka opowieść i kołysanka o kurierze (8 minut)
- Przygotowanie: mała książeczka z prostymi obrazkami lub kilka plakatów; pluszak-kurier.
- Przebieg:
- Opiekun siada z dziećmi w kręgu, pokazuje pluszaka kurierskiego i opowiada prostą, 3–4 zdaniową historyjkę: „Kurier jedzie z paczką. Staje. Daje paczkę. Dziecko się uśmiecha.”
- Po opowieści zaśpiewaj krótką, powtarzalną kołysankę (np. do znanej melodii) z ruchem rąk: naśladowanie dźwigania i kładzenia paczki.
- Na koniec pozwól dzieciom przytulić pluszaka lub obejrzeć ilustrowaną stronę.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
Wyciszenie i krótkie podsumowanie (3 min)
- Zapytaj dzieci (prostymi pytaniami i gestami): „Która paczka była miękka?” — opiekun pokazuje i pomaga w wskazywaniu.
- Podziękuj każdemu dziecku za pomoc w dostarczeniu paczek: przyklej małą naklejkę na koszulkę lub daj odznakę „mały kurier”.
Pożegnanie i przekazanie do opiekunów (2 min)
- Krótkie przypomnienie dla rodziców (ustnie) co robiły dzieci i co mogą kontynuować w domu (np. wspólne układanie paczek, ciche czytanie).