Matematyczna zabawa związana z tematem Dnia Mężczyzn: liczymy, dopasowujemy i tworzymy proste wzory, dekorując papierowe krawaty. Zajęcia łączą poznawanie liczb, rozwój mowy, sprawność manualną i twórczą ekspresję.
Zgodność ze Standardami Opieki: Te zajęcia zostały zaprojektowane zgodnie z nowymi
Standardami Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjnymi dla dzieci do lat 3 obowiązującymi od 2026 roku.
✓
Standard 7: Poznawanie i doświadczanie świata (rozwój poznawczy)
✓
Standard 8: Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się (rozwój komunikacyjny)
✓
Standard 9: Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów (rozwój fizyczny/sensoryczny)
✓
Standard 10: Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą (rozwój twórczy)
📖 Uzasadnienie metodyczne:
Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata): realizowany przez liczenie naklejek i kubków, sortowanie guzików oraz porównywanie ilości (więcej/mniej). Dzieci bezpośrednio doświadczają pojęć liczbowych i ilości poprzez manipulowanie konkretnymi przedmiotami (krawaty, guziki, kubeczki).
Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się): realizowany przez nazywanie przedmiotów, powtarzanie słów po opiekunie, odpowiadanie na proste pytania („Ile?”, „Który kolor?”) oraz krótkie prezentacje pracy przez każde dziecko. Opiekun modeluje pełne zdania i liczenie głośne, co wspiera rozwój języka i umiejętności komunikacyjnych.
Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów): realizowany przez czynności manualne — przyklejanie naklejek, chwytanie guzików/pomponów, używanie kubeczków do budowy wież — które rozwijają motorykę małą i koordynację ręka‑oko. Dodatkowo samoczynne wstawanie przy budowaniu wież i sięganie po materiały wspiera motorykę dużą i orientację przestrzenną.
Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą): realizowany przez ozdabianie papierowych krawatów, wybór kolorów i tworzenie prostych wzorów (np. AB), oraz przez wspólne śpiewanie krótkiej piosenki/rymowanki związaną z tematem Dnia Mężczyzn. Dzieci wyrażają swoje wybory estetyczne i uczestniczą w prostych formach muzyczno‑plastycznych.
Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Usiądźcie w kole; przywitaj dzieci krótkim rymowankowym wierszykiem („Dzień dobry, dzień dobry, dziś liczmy wesoło, mamy krawaty, guziki — policzymy mało i dużo!”).
- Pokaż 3-4 rekwizyty związane z tematem (papierowy krawat, mały kapelusz, guziki, papierowa karta z cyfrą). Nazwij każdy przedmiot i zachęć dzieci do powtarzania nazw (Standard 8).
- Zadaj proste pytania zachęcające do mówienia: „Ile guzików widzisz?” — pozwól dzieciom pokazywać palcami i odpowiadać jednym słowem lub prostym zdaniem.
Część główna (20 minut)
- Krawatowe liczenie i naklejki (około 7 minut)
- Rozdaj każdemu dziecku papierowy krawat i zestaw naklejek (maks. 1–5 naklejek). Pokaż kartę z cyfrą (1–5) i poproś, aby każde dziecko przykleiło odpowiednią liczbę naklejek na swój krawat.
- Opiekun liczy głośno razem z dziećmi podczas przyklejania: „Raz, dwa, trzy…” — zachęca to do rytmicznego liczenia i poznawania ilości (Standard 7, 8, 9).
- Dopasuj guziki — sortowanie kolorów i liczenie (około 6 minut)
- Przygotuj małe miseczki / pudełeczka opisane lub oznaczone kolorami oraz zestaw dużych guzików lub pomponów.
- Dzieci sortują guziki do pasujących miseczek według koloru, licząc głośno, ile guzików wrzuciły do każdej miseczki. Opiekun nazywa kolory, zadaje pytania: „Gdzie jest więcej guzików?” (wprowadzenie porównań) (Standard 7, 8, 9).
- Wieża dla taty — porównywanie wysokości (około 7 minut)
- Dzieci budują wieże z plastikowych kubeczków (maks. do 6 kubeczków). Każde dziecko buduje swoją wieżę; po zbudowaniu opiekun pyta: „Czy twoja wieża jest wyższa czy niższa niż moja?” Dzieci porównują, wskazują oraz liczą kubeczki we własnej wieży.
- Zachęć do prostego porównywania: „Więcej / mniej / taka sama liczba” oraz krótkiego komentarza słownego przez dziecko (Standard 7, 8, 9).
Dodatkowo przez cały czas: twórcze dekorowanie
- Podczas aktywności dzieci mają możliwość ozdabiania krawatów kredkami lub naklejkami — prosta twórcza ekspresja, zachęcanie do wyboru kolorów i tworzenia wzorów (np. czerwony, niebieski, czerwony — wzór AB) (Standard 10).
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótka prezentacja: każde dziecko pokazuje swój krawat i mówi (jeśli potrafi) ile naklejek ma na krawacie lub ile kubków w wieży.
- Opiekun powtarza nazwy liczb, chwali wysiłek: „Świetnie policzyłeś trzy guziki!”
- Zakończ piosenką lub rymowanką na pożegnanie, np. krótkie „Na Dzień Mężczyzn liczymy wkoło, raz, dwa, trzy — żegnamy się wesoło!”.
🔓
Odblokuj pełny scenariusz zajęć
Zobacz szczegółowy przebieg zajęć krok po kroku, pełną listę materiałów
i praktyczne wskazówki dla rodziców
✨ Dołącz do ponad 1000+ nauczycieli, którzy już korzystają z ZabawAIki
🎉 Dołącz za darmo i zobacz wszystko
Bez karty kredytowej · 3 generacje miesięcznie za darmo
Dziś dzieci brały udział w zabawach matematycznych z okazji Dnia Mężczyzn: liczyliśmy naklejki na papierowych krawatach, sortowaliśmy guziki według kolorów i budowaliśmy wieże z kubeczków. Prosimy, aby w domu razem z dzieckiem policzyć przedmioty codzienne (np. łyżki, skarpetki) oraz zachęcić je do opowiedzenia o swoim krawacie — to wzmacnia naukę liczb i słownictwa.
✓ Dostępne 10 materiały edukacyjne
Arkusz naklejek (małe kształty)
Arkusz z małymi łatwymi do odrywania naklejkami: kółka, serduszka, gwiazdki w kolorach podstawowych. Przeznaczony dla dzieci 2–3 lata do przyklejania na krawaty (1–5 naklejek).
Template
naklejkiarkuszwydruk
Arkusz naklejek (małe kształty)
Arkusz z małymi łatwymi do odrywania naklejkami: kółka, serduszka, gwiazdki w kolorach podstawowych. Przeznaczony dla dzieci 2–3 lata do przyklejania na krawaty (1–5 naklejek).
Template
naklejkiarkuszwydruk
Szablon papierowego krawata
Prosty, duży szablon krawata do wydruku: kontury do wycięcia, miejsce na przyklejanie naklejek, przerywane linie do obcięcia i otwór na sznurek. Do użycia podczas zajęć jako baza do dekorowania i liczenia naklejek.
Template
krawatszablonwydruk
Guziki do wycięcia (duże ikony)
Proste, duże kształty guzików w czterech kolorach do wydruku i wycięcia — można użyć jako pomoce do liczenia lub fizyczne guziki do zabawy.
Template
guzikiwycinankiwydruk
Wzory na krawatach — przykłady AB i ABC
Zbiór prostych przykładów wzorów (np. czerwony-niebieski-czerwony AB, czerwony-żółty-niebieski ABC) przedstawionych na krawatach jako wzór do naśladowania podczas dekorowania.
Coloring
wzorykrawatwzornictwo
Wzory na krawatach — przykłady AB i ABC
Zbiór prostych przykładów wzorów (np. czerwony-niebieski-czerwony AB, czerwony-żółty-niebieski ABC) przedstawionych na krawatach jako wzór do naśladowania podczas dekorowania.
Coloring
wzorykrawatwzornictwo
Scena zajęć: dzieci w kole
Ilustracja przedstawiająca grupę dzieci (2–3 lata) siedzących w kole z opiekunem, pokazujących krawaty, karty z cyframi i miseczki z guzikami — do umieszczenia na zaproszeniu lub plakacie zajęć.
Image
dziecizajęciakolo
Miseczki do sortowania z guzikami
Ilustracja pokazująca małe miseczki oznaczone kolorami oraz zestaw dużych guzików i pomponów. Przydatne do przygotowania stacji sortowania i instrukcji dla opiekuna.
Image
sortowanieguzikimiseczki
Guziki do wycięcia (duże ikony)
Proste, duże kształty guzików w czterech kolorach do wydruku i wycięcia — można użyć jako pomoce do liczenia lub fizyczne guziki do zabawy.
Template
guzikiwycinankiwydruk
Szablon papierowego krawata
Prosty, duży szablon krawata do wydruku: kontury do wycięcia, miejsce na przyklejanie naklejek, przerywane linie do obcięcia i otwór na sznurek. Do użycia podczas zajęć jako baza do dekorowania i liczenia naklejek.
Template
krawatszablonwydruk