Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie grupy krótkim, energicznym okrzykiem: "Dzień Podchorążego!"
- Pokaż obrazek lub prostą sylwetkę podchorążego (kolorowy rysunek) i zapytaj dzieci: "Co ma na głowie?" oraz "Co lubicie jeść na śniadanie?"
- Krótkie wprowadzenie zadania: "Dzisiaj zrobimy kanapki i każda dostanie papierową czapkę podchorążego, którą sama ozdobi."
- Rozdaj dzieciom tacę z przydzielonymi materiałami (płaski talerzyk, kromka chleba lub bułeczka, mała łyżeczka/spread, plaster sera, plasterek ogórka) i przygotowaną papierową czapką (przygotowaną wcześniej przez opiekuna, do samodzielnego ozdobienia).
Część główna (około 5 minut)
- Demonstracja (30–60 sekund): opiekun szybko pokazuje kolejność: rozsmarować (lub poprosić opiekuna o posmarowanie), położyć plaster sera, dodać plasterek ogórka, przykryć papierową czapką i przykleić naklejką.
- Dzieci przystępują do pracy:
- Rozsmarowują masło/serowy spread na kromce bułki (lub opiekun pomaga w rozsmarowywaniu, jeśli dzieci wolą).
- Układają plaster sera i plasterek warzywa na kanapce.
- Biorą papierową czapkę i ozdabiają ją naklejkami, kredkami (jeśli dostępne) lub przyklejają gotowe elementy ozdobne.
- Kładą ozdobioną czapkę na kanapce jako dekorację "czapkę podchorążego".
- Opiekun zachęca do mówienia: "Jak się nazywa twój podchorąży?", "Jaki kolor czapki wybrałeś/wybrałaś?" (krótkie pytania rozwijające mowę).
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótka prezentacja: każde dziecko pokazuje swoją kanapkę i mówi jedno zdanie o niej (np. "Mam żółtą czapkę").
- Wspólne skosztowanie kanapek (dzieci jedzą swoje lub dzielą się, jeśli placówka i rodzice wyrazili zgodę).
- Podsumowanie słowne przez opiekuna: "Dzisiaj robiliśmy kanapki i ozdabialiśmy czapki — świetna robota!"
- Szybkie porządkowanie: dzieci odkładają talerzyki, zbierają naklejki/odpady do kosza.
- Pożegnanie: krótka rymowanka lub okrzyk "Do zobaczenia, podchorążowie!"