Krótka, społeczna zabawa sensoryczno-ścieżkowa, podczas której dzieci poznają zapachy, kolory i smaki winogron (sok winogronowy), ćwiczą mówienie oraz biorą udział w prostej zabawie symbolicznej. Zajęcia trwają 15 minut, przeznaczone dla dzieci 2–3 lata.
Zgodność ze Standardami Opieki: Te zajęcia zostały zaprojektowane zgodnie z nowymi
Standardami Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjnymi dla dzieci do lat 3 obowiązującymi od 2026 roku.
✓
Standard 7: Poznawanie i doświadczanie świata (rozwój poznawczy)
✓
Standard 8: Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się (rozwój komunikacyjny)
✓
Standard 9: Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów (rozwój fizyczny/sensoryczny)
✓
Standard 10: Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą (rozwój twórczy)
📖 Uzasadnienie metodyczne:
Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata):
- Dzieci poznają właściwości produktów (kolor, zapach, smak) poprzez bezpośrednie doświadczenie sensoryczne soku winogronowego oraz oglądanie ilustracji winogron. Zadania: wąchanie soku, obserwacja koloru, krótkie nazwanie cech (słodki, fioletowy). Te czynności rozwijają umiejętność eksploracji i porównywania zjawisk.
Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się):
- Zajęcia zawierają modelowe wypowiedzi opiekuna (krótkie zdania opisowe i pytania zamknięte), powtarzanie rymowanki oraz zachęcanie dzieci do krótkich odpowiedzi (np. "tak/nie", "słodko"). Podczas ozdabiania kubeczka opiekun stosuje pytania wspierające ekspresję: "Jak ozdobisz swój kubeczek?". Dzięki temu ćwiczone są słownictwo, słuchanie poleceń oraz umiejętność komunikacji werbalnej.
Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów):
- Zajęcia angażują zmysły (wzrok, węch, smak) podczas degustacji soku i oglądania obrazka. Sprawność manualna jest ćwiczona przy ozdabianiu kubeczka (chwytanie naklejki, rysowanie kredką). Prosta czynność podnoszenia kubeczka i naśladowanie toastu rozwija koordynację i motorykę dużą (siedzenie, obrót tułowia, uniesienie ręki).
Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą):
- Elementy twórcze obejmują ozdabianie kubeczków (plastyka) oraz krótką rymowankę/piosenkę i zabawę symboliczną (przyjęcie, "toast"). Dzieci uczestniczą w ekspresji muzycznej (klaśnięcie do refrenu) oraz w zabawie odegrania roli, co wspiera wyobraźnię i umiejętność tworzenia prostych scenek.
Każdy ze standardów jest realizowany przez konkretne aktywności rozpisane w przebiegu zajęć: sensoryczne doświadczenia i obserwacje (7,9), modelowanie i ćwiczenie mowy oraz słuchania (8), oraz elementy plastyczne i muzyczne/role‑play (10).
Dziś dzieci wzięły udział w krótkiej, 15‑minutowej zabawie zatytułowanej "Dzień Taniego Wina" w wersji dla dzieci — użyliśmy wyłącznie bezalkoholowego soku winogronowego i zajęć sensorycznych oraz twórczych (ozdabianie kubeczków, krótka rymowanka). Jeśli dziecko ma alergie lub specjalne potrzeby dotyczące żywienia, prosimy o informację przed zajęciami.