Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Zgromadź dzieci w półkolu przed „sceną” (puste pudełko, niski stolik lub rozłożony koc). Powiedz krótkie powitanie i przedstaw temat: "Dziś będziemy mieć mały teatrzyk!".
- Pokaż dzieciom rekwizyty: pacynki, proste maski z kartonu, chustki. Nazwij je i zachęć, by każde dziecko wskazało, co chce zobaczyć lub z czym się przywitać.
- Zaśpiewaj krótką, znaną piosenkę powitalną (1 zwrotka) i poproś dzieci, by przyklaskały, gdy usłyszą słowo "cześć" lub "hej".
Część główna (około 5 minut)
- Prowadzący zaczyna mini‑scenkę z jedną pacynką (np. misiek), przedstawiając krótką, prostą historię (2–3 zdania): "Miś szuka przyjaciela. Idzie i mówi: cześć!".
- Zachęć dzieci do krótkiego udziału: pojedynczo lub w małych grupkach dzieci mogą włożyć pacynkę/maske i powiedzieć jedno słowo albo wykonać prosty gest (np. pomachać, przytulić maskę). Każde dziecko ma maks. 10–15 sekund.
- Wprowadź prosty element wspólnej akcji: poproś dzieci, by razem pokazały, jak postać idzie do domu (naśladują chodzenie), albo jak się śmieje (klaskanie i szeroki uśmiech).
- Jeśli dzieci są zainteresowane, zrób krótką zabawę "Zgadnij kto to?": opiekun opisuje cechę pacynki/maszki, a dzieci pokazują ręką lub mówią "to ja!".
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Podziękuj dzieciom za udział, powiedz krótko, co się wydarzyło: "Dziś misio poznał przyjaciół".
- Poproś każde dziecko, by na głos powiedziało jedno słowo o tym, co mu się podobało (np. "misio", "paczka", "śmiech") lub pokazało gest (kciuk w górę).
- Zakończ prostym rytuałem: wspólne pożegnanie pacynką i krótkie zamknięcie (jedna zwrotka piosenki pożegnalnej lub klaśnięcie na trzy razy).
- Zachęć opiekunów do obserwacji, które dzieci chętnie występowały i które potrzebowały wsparcia przy dzieleniu się rekwizytem.