Dzień Wolnego Oprogramowania — Sensoryczna Zabawa Wspólnego Działania - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

1. Sensoryczne poszukiwania "Kodowe Skarby" (ok. 12 minut)

• Przygotowanie: ustaw 1–2 duże sensoryczne pojemniki z materiałem wypełniającym (np. suchy ryż, kolorowa makaronowa „niti”, lub duże kulki piankowe). W środku ukryte są duże piankowe/filcowe kształty (ikonki) w 3–4 kolorach.
• Podział na małe grupy (2–4 dzieci) lub praca indywidualna na zmianę.
• Przebieg:
  • Dziecko bierze 1 łyżkę/szufelkę i szuka jednej figurki.
  • Kiedy znajdzie — pokazuje ją opiekunowi, nazywa kolor lub kształt (opiekun modeluje wypowiedź: "To jest zielony kwiatek!").
  • Zadanie dodatkowe: podaj figurkę koledze/koledze (nauka dzielenia) lub włóż do miseczki przypisanego koloru (sortowanie).
• Modyfikacje: jeśli dziecko potrzebuje więcej wsparcia, opiekun podpowiada: "Szukaj po lewej stronie", albo wskazuje kolor.

2. Wspólny plakat "Otwarte Pomysły" (ok. 8 minut)

• Przygotowanie: duży arkusz papieru przyklejony do stołu/ścianki, kleje w sztyfcie, tacki z materiałami dotykowymi (futro/filc, błyszcząca folia, piórka, watoliny, papier, duże naklejki), gotowe duże kształty z poprzedniej zabawy.
• Przebieg:
  • Dzieci po kolei wybierają jeden element dotykowy i przylepia go na plakat.
  • Opiekun zachęca do wypowiedzi: "Powiedz nam, co wybrałeś/wybrałaś i jak to się czuje" (np. "Mięciutkie", "błyszczące").
  • Zachęcanie do współpracy: jeśli ktoś nie ma miejsca, prosimy o pomoc kolegi: "Może ułóżmy to razem tutaj?".
• Końcowe dokończenie i uporządkowanie materiałów.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Zgromadzenie w kole: pokaż gotowy plakat całej grupie.
• Każde dziecko ma krótko (1 zdanie) opowiedzieć, co dodało lub jakie uczucie odczuło przy dotyku: opiekun modeluje wypowiedzi i pomaga, jeśli potrzeba.
• Krótka piosenka pożegnalna lub rytmiczne klaśnięcie na zakończenie.
• Informacja dla rodziców/dokumentacja: zrób zdjęcie plakatu, wpis do dziennika zajęć.