Międzynarodowy Dzień Bramy Garażowej — Małe Odkrycia i Uczucia - Scenariusz Zajęć

Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

• Usiądź z dziećmi w kręgu. Przywitaj każdą osobę po imieniu (krótkie, spokojne słowa, uśmiech). Poinformuj: „Dziś świętujemy Międzynarodowy Dzień Bramy Garażowej — zobaczymy, co jest za bramą!”.
• Krótkie ćwiczenie oddechowe: weź głęboki wdech i „otwórz bramę” — podnieś ręce w górę; wydech i „zamknij bramę” — ręce w dół. Powtórz 2 razy, zachęcając dzieci do naśladowania.

Część główna (20 minut)

1. Muzyczne otwieranie bramy (ok. 4-5 min)

• Przygotuj prostą piosenkę lub rymowankę (np. „Raz, dwa, brama idzie w górę”), wykonaj krótkie i powtarzalne refreny. Na „otwórz” dzieci unoszą ręce, na „zamknij” opuszczają je.
• Wprowadź chustkę/mały koc jako „bramę” — opiekun delikatnie rozkłada, a potem podnosi, odsłaniając zabawkę (samochodzik, maskotkę). Zachęć dziecko, żeby pokazało, co widzi.

2. Sensoryczna ściana bramy (ok. 6 min)

• Przygotuj kawałek kartonu/dużą tekturę z przyklejonymi łatami różnych faktur: materiał, gładki papier, bibuła, miękki polar. Pozwól dzieciom dotykać powierzchni, mówić „miękkie”, „chropowate”, wskazywać palcem.
• Zadawaj proste pytania: „Która część jest miękka? Pokaż palcem!” — zachęcaj do wskazywania i krótkich odpowiedzi gestem.

3. Szczęśliwa/Niespodzianka — wyjmujemy zabawki (ok. 5 min)

• Do małych pudełek (udających garaż) włóż zabawki — wyjmuj je po kolei. Przy każdym otwarciu poproś dziecko o reakcję: uśmiechnij się, zrób zdziwioną minę, klaśnij. Nazwij emocję krótko: „To jest radość!”, „Ojej — zdziwienie!”.
• Zachęć dziecko do pokazania twarzy (mimika) i prostego naśladowania.

4. Mini-plastyka: naklejanie „numeru garażu” (ok. 4 min)

• Każde dziecko otrzymuje mały prostokąt tektury (mini bramka) i kilka bezpiecznych naklejek (kolorowe kółka, gwiazdki). Pomóż przy przyklejaniu — dziecko wskazuje, gdzie przykleić.
• Podczas pracy rozmawiaj krótko: „Jakim kolorem przykleiłeś? Jaka to naklejka?” — zachęcaj do nazw kolorów/gestów.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Usiądźcie z powrotem w kręgu. Pokaż obrazyk bramy i zapytaj: „Co najbardziej podobało się dziś przy bramie?” — jeśli dziecko nie odpowie słowem, przyjmij gest/pokazanie.
• Pożegnanie z krótką piosenką: „Zamykamy bramę, do widzenia!” — machanie ręką, uśmiech.
• Ewentualnie daj każdemu maluchowi możliwość jeszcze raz otworzyć swoją mini bramę i pokazać naklejony numer rodzicowi przy odbiorze.