Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata): realizacja przez manipulowanie konkretnymi przedmiotami — dzieci biorą gwiazdki, wkładają je do pudełek oznaczonych cyframi, porównują ilości (ile jest w każdym koszyku). Zadanie rozwija rozumienie liczby jako wielkości (1, 2, 3) oraz obserwację różnic w kolorach i fakturach gwiazdek.
Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się): aktywność wymaga słuchania poleceń (kto bierze ile gwiazdek), odpowiadania na pytania nauczyciela ("Ile gwiazdek włożyłeś?"), i używania słownictwa liczbowego oraz opisowego (kolor, miękka/twarda). Krótkie podsumowanie i rozmowa na koniec wzmacniają komunikację werbalną.
Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów): motoryka mała jest ćwiczona poprzez chwytanie i układanie niewielkich gwiazdek; motoryka duża poprzez krótki element ruchowy (skok wokół „asteroidy” i przyniesienie gwiazdki). Różne faktury gwiazdek angażują zmysł dotyku, co wspiera percepcję sensoryczną.
Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą): tematyczne wprowadzenie (Gwiezdne Wojny) oraz manipulacja rekwizytami w formie zabawy symbolicznej (małe role: piloci zbierający gwiazdy) dają przestrzeń do twórczej ekspresji. Prosta rymowanka/piosenka na zakończenie umożliwia ekspresję muzyczną i rozwój rytmu. Element dekoracyjny (naklejka gwiazdki) wzmacnia poczucie osiągnięcia i estetykę zajęć.
Wszystkie standardy są realizowane w sposób zintegrowany: każda część zajęć (powitanie, część główna, podsumowanie) zawiera elementy poznawcze, komunikacyjne, sensoryczno-ruchowe oraz twórcze, dostosowane do możliwości i uwagi dzieci 2–3 lata.