Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci i krótkie wprowadzenie do tematu: "Dziś świętujemy Międzynarodowy Dzień Gwiezdnych Wojen — przygotujemy kulinarne świetlne sabery i gwiezdne kanapki!".
- Zaprezentowanie produktów i narzędzi na stole. Pokazanie przykładowej gotowej kanapki i sabera (jeden egzemplarz do obejrzenia).
- Omówienie prostych zasad pracy: dzielenie się, czekanie na swoją kolej, sprzątanie po sobie.
Część główna (około 35 minut)
1) Przygotowanie stanowisk (3 minuty)
- Dzieci siadają przy stolikach w małych grupach (3–4 osoby).
- Opiekun rozdziela talerzyki, serwetki, foremki w kształcie gwiazdek, plastikowe nożyki/rozsmarowywacze, patyczki do sabrów.
2) Robienie gwiezdnych kanapek (15 minut)
- Demonstracja krok po kroku:
- Połóż plaster chleba/szet i natnij brzegi, jeśli potrzeba.
- Przyłóż foremkę w kształcie gwiazdki i wyciśnij kształt.
- Posmaruj kanapkę wybranym smarowidłem (masło, twarożek lub humus).
- Dodaj plaster sera, plasterek szynki lub warzywo (np. ogórek, pomidor) i przykryj drugim kawałkiem wyciętym jako gwiazda.
- Dzieci ozdabiają kanapki za pomocą ziarenek kukurydzy, plasterków oliwek lub kawałków warzyw.
- Dzieci wykonują swoje kanapki z pomocą opiekuna (ok. 10–12 minut). Opiekun zachęca do rozmowy o smakach i kolorach.
3) Tworzenie świetlnych saberów (15 minut)
- Demonstracja:
- Nabijamy na patyczek na przemian kawałki bananów, kawałki jabłek/kiwi, truskawki, winogrona lub marchewki w zależności od dostępności.
- Na końcu można przyczepić mały pasek papieru w kolorze przypominającym "światło" sabera.
- Dzieci tworzą swoje sabery (ok. 10–12 minut). Opiekun pomaga w nakładaniu owoców/warzyw i dba o estetykę talerza.
4) Degustacja i rozmowa o wrażeniach (5 minut)
- Dzieci siadają w kole i razem jedzą przygotowane przekąski.
- Prowadzący zadaje pytania: "Jaki smak najbardziej ci się podoba? Jaką gwiezdną postać przypomina twoja kanapka/saber?"
5) Sprzątanie stanowisk (2–3 minuty)
- Dzieci wspólnie porządkują swoje miejsca: odkładają naczynia papierowe/ plastikowe do kosza, składanie serwetek, ustawianie pustych talerzy.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótkie podsumowanie: przypomnienie, co udało się zrobić i jakie nowe smaki poznaliśmy.
- Każde dziecko może pokazać swoją kanapkę/saber i opowiedzieć jedno zdanie o swojej pracy.
- Rozdanie karteczek/znaczków "Młody Jedi Kucharz" (opcjonalnie) i zaproszenie rodziców, by w domu wspólnie powtórzyli przepis.