Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie grupy: krótkie przywitanie imienne (np. "Dzień dobry, Aniu! Dzień dobry, Tomku!").
- Zabawa rozgrzewkowa: dzieci klaszczą rytm powitania (np. klaśnij dwa razy, tupnij raz) i powtarzają.
- Wprowadzenie tematu: w prostych zdaniach opowiedz, kim był Nelson Mandela — „był człowiekiem, który bardzo wierzył w przyjaźń i życzliwość. Lubił, kiedy ludzie pomagają sobie nawzajem”. Pokaż prosty obrazek przedstawiający uśmiechnięte postacie.
- Pytania do dzieci (krótkie): „Co to znaczy być życzliwym?”, „Kto jest Twoim przyjacielem?”. Pozwól kilku dzieciom odpowiedzieć.
Część główna (35 minut)
1) Krótka opowieść i rozmowa (ok. 5 minut)
- Opowiedz krótką, obrazową historyjkę: „Nelson i kolorowe drzewo przyjaźni” — np. „Nelson spotkał dzieci z różnych miejsc i powiedział, że każdy odcisk dłoni to inna historia. Postanowił zrobić drzewo, na którym każdy zostawi swój odcisk, żeby wszyscy pamiętali, że są przyjaciółmi”.
- Zachęć dzieci do zadawania pytań i krótkiej wymiany zdań.
2) Tworzenie "Drzewa Przyjaźni" (ok. 20 minut)
- Przygotowanie: na dużym arkuszu brystolu (lub złożonych kartonach) narysuj wcześniej pień drzewa i gałęzie albo przyklej gotowy nadruk pnia.
- Malowanie dłoni:
- Każde dziecko wybiera 1–3 kolory farb (tempery) i maluje dłoń pędzlem lub gąbką.
- Dziecko odciska rękę na gałęziach drzewa — to będzie „liść/przyjacielski odcisk”.
- Pozwól każdemu dziecku podpisać obok odcisku (opiekun zapisuje imię) albo nakleić małą etykietę z imieniem.
- Dekorowanie odcisków:
- Po wyschnięciu (albo po chwili osuszenia) dzieci mogą dorysować flamastrami wzorki na odciskach lub dodać naklejki jako „owoce przyjaźni”.
- Zachęć dzieci do krótkiego wypowiedzenia zdania: „Dzisiaj jestem życzliwy, kiedy…”, jedna lub dwie dzieci wypowiadają zdanie.
3) Wspólne zakończenie części twórczej — prezentacja (ok. 10 minut)
- Każde dziecko wskazuje swój odcisk i mówi swoje imię (może krótko powiedzieć, dla kogo jest to drzewo — np. „dla mamy”, „dla kolegi”).
- Zaśpiewaj krótką piosenkę/wierszyk o przyjaźni (prosty refren powtarzalny, np. „Przyjaciel to ktoś, kto śmieje się ze mną, kto chętnie dzieli się zabawką!”). Dzieci powtarzają refren i pokazują dłonie z odciskami.
- Wspólne umieszczenie drzewa w widocznym miejscu w sali jako pamiątka dnia.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Podsumowanie: przypomnij krótką myśl dnia — „Dziś rozmawialiśmy o tym, że bycie życzliwym jest ważne”.
- Chwila na pożegnanie: każdy otrzymuje małą naklejkę "Serce przyjaźni" (opcjonalnie) i jest pożegnany imiennie.
- Przypomnienie dla rodziców (krótka informacja, co dzieci zrobiły i co można powtórzyć w domu).