Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie w kole (Nauczyciel/ka mówi powoli i wyraźnie): "Dzień dobry! Dziś będziemy się bawić muzyką i rytmem i pomyślimy o przyjaźni z dziećmi z dalekiego kraju."
- Krótkie pokazanie (obrazek): Pokaż dużą prostą ilustrację mapy i flagi (opcjonalnie) mówiąc: "To jest kraj, gdzie mieszkają inne dzieci — chcemy im przesłać pozdrowienia i przyjaźń."
- Rozgrzewka głosowa i ciała (1–2 min): Proste powtórzenia: "Raz — klaśnięcie, dwa — tupnięcie" (nauczyciel wykonuje, dzieci powtarzają). Zadbaj o spokojne tempo i zachęcaj do uśmiechu.
Część główna (około 20 minut)
Gra rytmiczna „Echo rytmu” (5 minut)
- Ustaw dzieci w półokręgu. Nauczyciel klaszcze prosty rytm (np. klaśnięcie-klask-klask, tup-tup), dzieci powtarzają (echo). Zwiększaj/zmniejszaj tempo i długość frazy, zachęcaj do nazywania rytmów prostymi sylabami (ta-ta, pa-pa).
- Modyfikacja: Dzieci, które wolą siedzieć, wykonują rytm na kolanach lub na niskim bębenku.
„Marsz przyjaźni” z instrumentami (6 minut)
- Rozdaj chustki w kolorach: czerwony, zielony, biały, czarny (po jednym lub dwa). Dzieci maszerują w rytm muzyki trzymając chusteczki i grając prostym instrumentem (np. łyżeczka, tamburyn). Nauczyciel zmienia tempo (szybciej/wolniej) i prosi o zatrzymanie na jedno uderzenie (słuchanie sygnału).
- Element współpracy: w parach dzieci machają chustkami razem, dopasowując ruchy.
Taniec z chustkami — „Wiaterek przyjaźni” (5 minut)
- Włącz spokojną melodię. Każde dziecko falami porusza chustką nad głową, na boki, w dół. Nauczyciel prowadzi sekwencję: w górę — w dół — obrót — podanie chustki partnerowi (lub delikatne dotknięcie ręki). Zachęć do wyrażania radości i uśmiechu.
- Wariant siedzący: wykonywanie fal rękoma i chustką na kolanach.
Piosenka-refren „Przyjaźń” (4 minuty)
- Prosty, powtarzalny refren (bez słów politycznych), np. melodii: "La-la, la-la, przyjaźń tu i tam" — nauczyciel/ka śpiewa pierwszą zwrotkę, dzieci dołączają do refrenu i klaskają rytm. Można dodać gest: ręka na sercu przy słowie "przyjaźń".
- Zakończ delikatnym wyciszeniem: wszyscy siadają i biorą trzy głębokie wdechy.
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótkie kręgiem: każde dziecko, jeśli chce, mówi jedno słowo (np. "muzyka", "chustka", "przyjaciel") lub pokazuje gestem, co najbardziej mu się podobało.
- Pożegnanie piosenką: prosty refren pożegnalny (1 zwrotka), dzieci machają chustkami na pożegnanie.
- Informacja dla dzieci: "Dziś przesłaliśmy uśmiech i rytm naszym przyjaciołom — pamiętajmy o życzliwości każdego dnia."