Międzynarodowy Dzień Tajniaka — moje pierwsze legitymacje i tajne pudełko - Scenariusz Zajęć

Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

• Przywitanie: opiekun wita każde dziecko po imieniu, zaczyna krótką, prostą piosenką powitalną (np. "Cześć, cześć, dzień dobry wam") trwającą 15–20 sekund.
• Krótkie wprowadzenie do tematu: opiekun mówi w prostych zdaniach (z pokazem obrazka): "Dzisiaj jesteśmy tajniakami! Zrobimy legitymację i poszukamy tajnych rzeczy dotykiem." (pokazać legitymację przykład).
• Zasady krótkie: kto chce spróbuje, oglądamy i chwalimy się nawzajem.

Część główna (35 minut)

A. Przygotowanie stanowisk i rozdanie materiałów (3 minuty)

• Opiekun kładzie na stolikach materiały do tworzenia legitymacji (pre-cut kartoniki, naklejki, grube kredki, klej w sztyfcie, kolorowe tasiemki/ sznurki).
• Ustawić obok stolików pudełko z zaklejoną klapką – "tajne pudełko" (dla całej grupy) oraz tacę z gotowymi farbami do odcisku palca.

B. Tworzenie legitymacji tajniaka (około 15 minut)

• Demonstracja (2 minuty): opiekun pokazuje krok po kroku jak wygląda gotowa legitymacja: naklejamy duże naklejki, rysujemy paluszkiem, przyklejamy znak.
• Praca dzieci (12 minut):
  • Każde dziecko otrzymuje kartonik. Opiekun pomaga przy wiązaniu tasiemki, dziurkowaniu jeśli potrzeba.
  • Dzieci przyklejają 1–3 duże naklejki, robią prosty rysunek kredką (opiekun trzyma dłoń jeśli dziecko potrzebuje) lub poszukuje miejsca na naklejkę.
  • Opiekun rozmawia z dzieckiem: zadaje krótkie pytania "Jaka to naklejka?"; nazywa kolory i kształty, zachęca do powtarzania słów.
• W tym czasie opiekun pomaga przy pomocy 1–2 asystentów dzieciom, które potrzebują więcej wsparcia.

C. Tajne odciski — "tajny znak" (około 8 minut)

• Każde dziecko (po przygotowaniu legitymacji) zanurza mały palec/całą dłoń w bezpiecznej, nietoksycznej farbie na tacce i robi odcisk na swojej legitymacji jako „tajny znak”. Opiekun pomaga osuszyć odciski papierowym ręcznikiem/podkładką.
• Opiekun nazywa gest: "to jest twój tajny znak!" i zachęca dziecko do pokazania go kolegom: "Pokaż paluszek!"

D. Tajne pudełko dotykowe — rozpoznawanie przedmiotów (około 7 minut)

• Opiekun pokazuje pudełko, tłumaczy, że będziemy dotykać, ale nie będziemy zaglądać.
• Po kolei każde dziecko wkłada rękę do pudełka i dotyka jednego dużego, bezpiecznego przedmiotu (miękka gąbka, pluszowy zwierzak, duża drewniana łyżka, chusteczka). Opiekun pyta: "Co czujesz? miękkie? twarde?" i nazywa przedmiot po wyjęciu.
• Krótkie powtórzenia: opiekun zachęca dziecko do wydania dźwięku pasującego do przedmiotu (np. "miau" dla pluszowego kotka) — to stymuluje komunikację i zabawę.

E. Końcowa dekoracja i ubieranie legitymacji (ok. 2 minuty)

• Dzieci po kolei otrzymują od opiekuna zawiązaną tasiemkę lub gumkę i opiekun pomaga zawiesić legitymację na szyi dziecka.
• Krótkie indywidualne pochwały: opiekun pokazuje legitymację grupie "Zobaczcie, kto ma tajny znak!"

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Krąg pożegnalny (3 minuty): dzieci siadają w kręgu; każde dziecko (z pomocą opiekuna) pokazuje swoją legitymację i opowiada (jedno słowo lub sylaba) co ma naklejone/kolor (opiekun modeluje: "To jest kotek!" — zachęca powtórzenia).
• Pożegnanie (2 minuty): krótka piosenka pożegnalna i przypomnienie: "Jesteśmy dziś tajniakami!". Dzieci zdejmują legitymacje lub zostawiają na szyi, zgodnie z ustaleniem opiekuna.

Uwagi praktyczne (wskazówki realizacyjne):

• Opiekun moderuje tempo, zapewnia pomoc manualną dzieciom 1–2 lata. Dzielić grupę na małe podgrupy, jeśli jest więcej niż 8 dzieci.
• Zachęcać do nazywania kolorów, przedmiotów, gestów — krótkie pytania i powtórzenia.