Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie: opiekun wita dzieci w kole, mówi krótko, o czym będą zajęcia: "Dziś przygotujemy małe przedstawienie o tym, jak ważny jest pokój i wspólne świętowanie".
- Rozgrzewka głosowo-ruchowa (2 minuty):
- Proste ćwiczenia: podnosimy ręce do góry (jak słoneczko), klaszczemy dwa razy, szepczemy i mówimy razem: "Dziękujemy za pokój".
- Krótkie oddechy: bierzemy głęboki wdech i wydmuchujemy na wyobrażoną chmurkę.
- Zapoznanie z rolami (1–2 minuty): opiekun wskazuje, że w przedstawieniu będą: Ptaszki Pokoju, Kwiatki, Flagi oraz Narrator (opiekun). Przydział ról: proste i krótkie, dostosowane do możliwości dzieci (np. większość dzieci jako Ptaszki Pokoju).
Część główna — przygotowanie i przedstawienie (około 20 minut)
- Przygotowanie rekwizytów (3 minuty):
- Daj dzieciom proste rekwizyty: kolorowe chusteczki (skrzydła ptaków), papierowe kwiaty na patykach, małe papierowe flagi (prostokąciki przylepione do patyczków). Pomóż założyć i ustawić się na scenie (wyznaczony dywan lub mata).
- Próba krótka (4 minuty):
- Opiekun powtarza z dziećmi krótkie ruchy: jak lata ptaszek — rozkładają chusteczki i kołyszą się na boki; kwiatki kołyszą się delikatnie; flagi unoszą się powoli w górę i w dół. Powtarzamy prostą sekwencję 2–3 razy.
- Odgrywanie przedstawienia — scena podzielona na 3 proste części (10–12 minut):
- Scena 1: "Poranek w miasteczku" (2–3 minuty)
- Narrator (opiekun) mówi: "W miasteczku świeci słońce, wszyscy cieszą się z dnia pokoju." Ptaszki machają chusteczkami i lecą nad "miasteczkiem" (mała przestrzeń), kwiatki kołyszą się.
- Scena 2: "Wspólne świętowanie" (4–5 minut)
- Dzieci z flagami wychodzą delikatnie do przodu i maszerują powoli w rytm bębenka (opcjonalnie delikatne uderzenia w tamburyn). Narrator mówi krótkie zdania: "Dziękujemy za pokój. Śpiewamy razem." Dzieci mogą powtórzyć krótką frazę: "Dziękujemy!"
- Scena 3: "Życzenie Pokoju" (3–4 minuty)
- Ptaszki unoszą się w górę (powolne kołysanie), każdy trzyma swój kwiatek i na znak składa go na środku (symboliczne miejsce). Opiekun kończy zdaniem: "Razem pamiętamy i świętujemy pokój." Na koniec dzieci uklękają/ukłon (w formie przyjaznego ukłonu) i uśmiechają się do publiczności.
- Scena 1: "Poranek w miasteczku" (2–3 minuty)
- Włączenie elementów improwizacji (2 minuty):
- Jeśli dzieci mają ochotę, jedna-dwie osoby mogą wymówić krótkie zdanie typu: "Lubię pokój", albo zaprezentować swój ruch (opiekuńczy prowadzi i wspiera).
Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Krótkie pytania i rozmowa (2–3 minuty):
- Opiekun zadaje proste pytania: "Co najbardziej podobało Ci się w przedstawieniu?" "Co oznacza dla nas słowo 'pokój'?"
- Zachęć dzieci do wypowiadania pojedynczych słów lub krótkich zdań.
- Krótka piosenka/rytmika na pożegnanie (1–2 minuty):
- Wspólny refren (prosty): opiekun śpiewa, a dzieci powtarzają nutę lub słowa: "Dziękujemy za pokój, śpiewamy dla wszystkich" (może być mówione lub intonowane).
- Pożegnanie i rozdanie małych pamiątek (opcjonalnie) (30 sekund):
- Jeśli przygotowano własnoręcznie zrobione kwiatki/flags, dzieci zabierają je do domu.
Uwagi dla opiekuna:
- Tempo prowadzenia dopasuj do grupy — więcej czasu na próbę jeśli dzieci są nieśmiałe.
- Zachęcaj do naśladowania i pochwał werbalnych. Dostosuj długość scen i liczbę ról, by każde dziecko miało chwilę uczestnictwa.