1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Usiądźcie w kole na dywanie. Przywitaj dzieci krótką, radosną piosenką (np. 1 zwrotka i refren) lub prostym rymowankowym powitaniem.
- Poinformuj dzieci: „Dziś obchodzimy Światowy Dzień Filozofii — będziemy razem zadawać pytania i wymyślać odpowiedzi”. Pokaż główną rekwizytę: "Słoik Pytań" (przezroczysty słoik z obrazkami kart).
- Przedstaw dwie kukiełki lub maski: Mądra Sowa (zastanawia się) i Ciekawy Zajączek (zadaje pytania). Krótkie dialogi:
- Sowa: „Hmmm… a co to jest przyjaźń?”
- Zajączek: „Ooo, a dlaczego chmury są puchate?”
- Wyjaśnij zasady: kto ma ochotę — może odpowiedzieć jednym zdaniem, wskazać ruchem lub zaprezentować krótki ruch/gest. Ważne: słuchamy innych i czekamy na swoją kolej.
2. Część główna — mini spektakl z udziałem dzieci (około 5 minut)
- Opiekun wyciąga z Słoika Pytań jedną kartę i odczytuje obrazkowe pytanie głośno i prostym językiem (np. „Co to jest dom?”, „Dlaczego kot mruczy?”, „Skąd bierze się tęcza?”).
- Kukiełka (Sowa lub Zajączek) zadaje to pytanie dzieciom i pokazuje, że sama się nad nim zastanawia. Zachęć 3–4 chętne dzieci do krótkich odpowiedzi (po 1 zdaniu lub ruchu). Każde dziecko ma ok. 20–30 sekund.
- Po każdej odpowiedzi kukiełka dziękuje i dodaje własną krótką myśl („Może dom to miejsce, gdzie ktoś cię kocha”). Podkreśl różnorodność odpowiedzi — wszystkie są ciekawe.
- Wpleć prostą scenkę: poproś jedno dziecko, by pokazalo ruchem jak wygląda „tęcza” (skoku w górę i rozłożenie rąk) lub jak kicha „wiatr” (dmuchnięcie). To angażuje ciało i wzmacnia przekaz.
- Jeśli czas pozwoli, powtórz 2–3 karty z Słoika Pytań.
3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Podsumuj głośno: „Dzisiaj zadaliśmy pytania o dom, koty i tęczę. Każda odpowiedź była ciekawa!” Wymień 2–3 krótkie przykłady wypowiedzi dzieci (pozytywnie i bez oceniania).
- Krótka aktywność porządkująca: dzieci wkładają użyte karty z powrotem do Słoika Pytań (po kolei, każdy jedno wkładanie) — utrwalenie kolejki i współpracy.
- Zakończ piosenką pożegnalną lub prostym ruchem „przytulanką” kukiełki: kukiełka żegna dzieci i mówi „Dziękuję za myślenie razem z nami!”.
- Na koniec zaproś dzieci: „Pomyśl o jednym pytaniu, które chciałbyś/chciałabyś zadać w domu” — krótkie zadanie domowe.