Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie w kole
- Opiekun wita każde dziecko po imieniu, zaprasza do wspólnego koła.
- Krótkie przypomnienie tematu: „Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Furaha — dzień radości. Porozmawiamy o tym, co nas cieszy i jak możemy sprawić radość innym.”
- Piosenka powitalna (krótka, 2–3 wersy) z możliwością klaśnięć i przytupu — zachęta do uspokojenia oddechu i skupienia.
Część główna (20 minut)
-
- Krąg „Co mnie uszczęśliwia?” (około 6 minut)
- Opiekun podaje miękką piłkę lub pluszaka; dziecko, które ją trzyma, mówi (z pomocą opiekuna, jeśli trzeba) jedno krótkie zdanie: „Cieszy mnie, gdy...”. Przykłady proponowane przez opiekuna: „bawić się z kolegą”, „dostać uśmiech”, „jeść lody”.
- Zachęta do prostych zdań i używania słów „cieszę się”, „lubię”, „zabawa”.
- Jeśli dziecko nie chce mówić, może pokazać gest (kciuk w górę, uśmiech) lub narysować symbolem (serce, słońce) na kartce.
-
- Zabawa „Przekaż uśmiech” (około 5 minut)
- Dzieci stoją w kole. Opiekun uruchamia krótką, radosną melodię. Każde dziecko po kolei robi zabawny, bezpieczny gest (np. uśmiech, mały taniec, ukłon) i przekazuje „uśmiech” ręką dziecku obok.
- Cel: ćwiczenie kontaktu wzrokowego, naśladowania i prostych form komunikacji niewerbalnej.
-
- Praca plastyczna „Drzewko Furaha” — praca wspólna (około 9 minut)
- Przygotowanie: na stoliku znajduje się duży arkusz papieru z namalowanym pniem drzewa lub kartonowe drzewko przyklejone do ściany.
- Każde dziecko otrzymuje przygotowany wcześniej papierowy listek (lub prostokąt), kredki, naklejki. Proste zadanie: narysować lub nakleić coś, co je uszczęśliwia (np. serduszko, lody, dom, kolega). Opiekun pomaga trzymać kredkę, jeśli potrzeba.
- Po skończeniu dziecko przykleja listek na drzewko i mówi (lub opiekun mówi za nie) jedno słowo opisujące radość.
- Zachęta do współpracy: jeśli dzieci chcą, mogą wspólnie uporządkować listki kolorystycznie lub grupować obrazki.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
Podsumowanie w kole (około 3 minuty)
- Opiekun wraz z dziećmi ogląda „Drzewko Furaha”. Każde dziecko jest proszone, aby wskazać swoje dzieło i powiedzieć jedno słowo: „radość”, „przyjaciel”, „uśmiech”.
- Krótkie wzmacniające komentarze opiekuna: „Świetnie! Dzięki Tobie drzewko jest pełne radości.”
Pożegnanie i zadanie domowe (około 2 minuty)
- Pożegnanie piosenką lub prostym rytuałem (np. podanie ręki, ukłon).
- Opiekun informuje rodziców krótkim zdaniem, co dzieci robiły i zachęca do rozmowy w domu o tym, co sprawia im radość.
Uwagi organizacyjne:
- Czas podany przy poszczególnych częściach jest orientacyjny; opiekun może dostosować tempo do potrzeb grupy.
- W pracy plastycznej warto przewidzieć po kilka naklejek i prostych szablonów dla dzieci, które potrzebują dodatkowego wsparcia motorycznego.