1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci piosenką lub rymowanką (30–40 s).
- Krótkie wprowadzenie: pokaż przygotowane zdjęcia/ilustracje czołgu i samochodu oraz zapytaj dzieci, czy widziały takie pojazdy (1–2 pytania zachęcające do krótkich odpowiedzi).
- Zaprezentuj materiały i gotowy wzór: pokaż przykładowy, skończony model (czołg i samochód) i powiedz, że dziś każde dziecko zrobi swój pojazd (pozostały czas).
2. Część główna (20 minut)
Przygotowanie stanowisk (1 minuta): rozłóż materiały na stolikach — każdemu dziecku ułatw dostęp do wałeczka po papierze, talerzyka papierowego lub kartonu, 4 zakrętek, kleju w sztyfcie, pasków kolorowego papieru i kredek.
Demonstracja krok po kroku (około 4–5 minut):
- Pokaż, jak ozdobić wałeczek (kreda, flamastry, paski papieru) — to będzie korpus pojazdu.
- Pokaż, jak przyczepić „koła” (zakrętki) do talerzyka lub bezpośrednio do wałeczka za pomocą taśmy; alternatywa: przyklejenie zakrętek do papierowych pasków jako dekoracja.
- Pokaż jak dodać elementy dodatkowe: wieżyczka z małego pudełeczka, antenka z rurki do napojów, numer i flaga z kolorowego papieru.
Praca dzieci (około 12–13 minut):
- Każde dziecko wybiera, czy robi czołg czy samochód.
- Dzieci ozdabiają wałeczki — malują, rysują szybę, numer pojazdu.
- Pomocnik (opiekun) podaje i pomaga przy przyklejaniu kół i mniejszych elementów.
- Zachęcaj do nazywania kolorów i części pojazdu: „koło”, „drzwi”, „wieżyczka”, „szyba”.
Krótkie ćwiczenie sensoryczno‑ruchowe (2–3 minuty):
- Po zrobieniu modeli zaproponuj krótką trasę na podłodze (linie z taśmy) i poproś dzieci, żeby pokonały ją jadąc swoimi pojazdami; dzieci na zmianę odpychają lub ciągną swój pojazd przez trasę.
3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Prezentacja prac (2–3 minuty): każde dziecko pokazuje swój pojazd i mówi jedno zdanie: co to jest, jaki ma kolor albo jak się nazywa.
- Podsumowanie grupowe (1–2 minuty): podziękuj dzieciom za pracę, krótko przypomnij słowa poznane podczas zajęć i zaproś do zabawy modelami w ciągu dnia.
- Zakończenie piosenką/rymowanką na pożegnanie.