Bajkowe postacie - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1–2 minuty):
  • Rozdaj każdemu dziecku kartkę/papierowy talerzyk jako bazę oraz po jednym kleju w sztyfcie, kilku wyciętych kształtach (koło, trójkąt, prostokąt), kredkach lub flamastrach i ewentualnie watce/naklejkach.
• Demonstrowanie (2 minuty):
  • Pokaż krok po kroku prostą postać: przyklej kółko jako głowę, prostokąt jako tułów, narysuj oczy i uśmiech, dolej „włosy” z waty lub naklejki. Mów prostymi zdaniami opisując czynności („Teraz przyklejam głowę”, „Rysuję oczka”).
• Praca dzieci (12 minut):
  • Pozwól dzieciom wybierać kształty i kolory. Zachęcaj: „Pokaż mi, jakie oczka wybierasz?”, „Jakiego koloru włosy chcesz zrobić?”.
  • Opiekun pomaga przy przyklejaniu i cięciu (jeżeli potrzeba) oraz modeluje gesty trzymania kredki, smarowania kleju i przyklejania elementów.
  • W trakcie pracy zadawaj krótkie pytania wspierające mowę: „Czy twoja postać jest wesoła czy smutna?”, „Jak ma na imię?”.
• Wykończenie i ozdabianie (3 minuty):
  • Zachęć do dorysowania detali: ręce, nogi, ubranie, brokatowe naklejki lub watowe włosy.
  • Podsumuj czynności: poproś, by każde dziecko pokazało swoją postać opiekunowi.
• Sprzątanie stanowisk (1–2 minuty):
  • Poproś dzieci, by odłożyły nieużyte materiały na miejsce i położyły swoje prace na przewidzianej przestrzeni do schnięcia/ekspozycji.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Krótka prezentacja prac (3 minuty):
  • Ustaw dzieci w półkolu i pokaż każdą pracę, nazywając postać i powtarzając jedno zdanie, które dziecko wypowie o swojej postaci (np. „To jest smok Olek, jest zielony”).
• Pożegnanie i zadanie domowe (2 minuty):
  • Pożegnaj dzieci krótką piosenką lub rymowanką. Poproś, by w domu opowiedziały rodzicom, jak nazywa się ich postać i co lubi robić.

Uwagi dla opiekuna:

• Dostosuj liczbę i rozmiar elementów do możliwości manualnych dzieci (większe kształty dla najmłodszych).
• Podczas pracy używaj krótkich, jasnych poleceń i wiele chwal za próbę samodzielności.