Dzień Agrafki - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

• Rozgrzewka manualna (2 minuty)

  • Proste ćwiczenie palców: naśladowanie „szczypania” agrafki w powietrzu — zamykamy i otwieramy dłonie jak szczypce, policzyć do 5.

• Stacja 1 — Sortowanie kolorów (5–6 minut)

  • Przygotować trzy małe pudełeczka oznaczone kolorami (naklejka/kolorowy papier).
  • Dzieci wybierają agrafki i wkładają je do odpowiedniego pudełka zgodnie z kolorem. Opiekun pyta: "Która jest czerwona? Gdzie ją położymy?"
  • Zachęcać do nazywania kolorów i krótkich zdań: "To jest czerwona agrafka."

• Stacja 2 — Przyczepianie na filcu (6–7 minut)

  • Rozdać każdemu dziecku kawałek filcu i kilka agrafek.
  • Zadanie: przyczepić agrafki do filcu tworząc prosty wzór (rząd, kółko, linia). Opiekun pokazuje przykład i prosi dzieci o powtarzanie: "Zrobimy rządek z agrafek".
  • Zachęcić dzieci do opowiadania, co robią (np. "Ja robię linię").

• Stacja 3 — Agrafkowe obrazki na kartce (6 minut)

  • Dzieci otrzymują grubą kartkę papieru. Opiekun pomaga w zrobieniu kilku zgięć/zakładek (jeśli potrzebne) i pokazuje jak można przyczepić agrafki do krawędzi lub do paska papieru, tworząc prosty wzór.
  • Alternatywnie można układać agrafki na papierze (bez przyczepiania) w kształty (serce, kółko). Opiekun zachęca do nazywania kształtów i liczenia agrafek.

• Przejście między stacjami i wsparcie (opiekun):

  • Opiekun krąży, pomaga otwierać/zamykać agrafki, modeluje język (krótkie zdania, powtórzenia), zachęca do samodzielności i chwali wysiłek.

Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)

• Krąg podsumowujący:

  • Każde dziecko pokazuje jedno swoje dzieło i mówi (z pomocą opiekuna) jedno słowo o nim: kolor, kształt lub liczba agrafek.
  • Opiekun powtarza i rozszerza wypowiedzi dzieci: "Asia zrobiła czerwoną linię — pięknie!"

• Pożegnanie:

  • Króciutka piosenka pożegnalna: "Do zobaczenia, Agrafko mała" (powtórzyć raz), podziękowanie za pracę i zaproszenie do zabawy przy stoliku plastycznym po zajęciach.