Dzień Amnesty International — Kolorowe Serca Przyjaźni - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

1. Przygotowanie (1–2 minuty)

   • Rozdaj dzieciom miejsce do pracy i podsuwaj potrzebne materiały. Poinformuj, że mogą wybierać kolory i ozdoby.

2. Tworzenie serca przyjaźni (8–10 minut)

   • Każde dziecko otrzymuje kartonowe serce (można dać gotowe wycięte serca) lub wycina serce po obrysowaniu szablonu.
   • Dzieci ozdabiają serca kredkami, flamastrami i naklejkami: rysują uśmiechnięte buzie, kwiatki, wzorki, mogą dopisać swoje imię lub wstawić odcisk palca jako „pieczątkę przyjaźni”.
   • Opiekun zachęca, by dzieci mówiły głośno jedno zdanie o tym, co dla nich znaczy bycie miłym (np. „Pomagam koleżance”, „Dzielę się zabawkami”).

3. Łańcuch dłoni — symbol wspólnoty (8–9 minut)

   • Opcja A (szybsza): dzieci wybierają gotowe wycięte dłonie z kolorowego papieru i ozdabiają je.
   • Opcja B (jeśli jest czas): dzieci odrysowują swoją dłoń na papierze i wycinają (z pomocą opiekuna w razie potrzeby), potem ozdabiają.
   • Na każdej dłoni dziecko może narysować swoje imię, narysować coś, co lubi, albo przykleić naklejkę.
   • Po ozdobieniu łączcie dłonie w łańcuch przy pomocy taśmy lub kleju, tworząc długi łańcuch reprezentujący grupę.

4. Montaż i krótkie omówienie efektu (1–2 minuty)

   • Przyklejcie serca i łańcuch dłoni w wybranym miejscu sali (np. na tablicy lub przy oknie) tworząc kącik „Przyjaźni”.
   • Pochwal każde dziecko za wkład i krótko nazwijcie, co widać na pracach (kolory, symbole, imiona).

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Poproś każde dziecko, aby pokazało swoją pracę i powiedziało jedno zdanie: „Moje serce pokazuje, że...”.
• Podsumuj najważniejszą myśl zajęć prostym zdaniem: „Każdy jest ważny i zasługuje na przyjaźń i szacunek.”
• Zakończ krótkim rymowanym wierszykiem lub piosenką o byciu miłym (np. „Dajemy rękę, uśmiech mamy, razem się dziś bawimy — bo przyjaźń w sercach mamy!”).