Dzień Asteroid — Tworzymy galaktyczne skały - Scenariusz Zajęć

Część główna (35 minut)

1. Przygotowanie stanowisk (ok. 5 minut)

   • Dzieci rozsiadają się w małych grupach (3–4 osoby) przy stolikach.
   • Opiekun rozdziela materiały: kawałki kartonu, rolki papieru, papierowe kule, gąbki, klej, farby, pędzelki, kawałki papieru do dekoracji.
   • Krótka demonstracja technik: malowanie gąbką, naklejanie kawałków papieru, tworzenie wypukłości z papieru zgniecionego w kulki.

2. Tworzenie asteroid (ok. 25 minut)

   • Etap 1 — kształtowanie (10–12 minut):
     • Dzieci formują kształt asteroidy: zgniecione kawałki papieru przyklejają do kartonowej podstawy lub owiniętej rolki papieru, tworzą nierówne powierzchnie.
     • Alternatywa dla młodszych: naklejanie gotowych papierowych kul lub gąbek zamiast modelowania.
   • Etap 2 — malowanie i dekorowanie (10–12 minut):
     • Dzieci malują swoje asteroidy farbami plakatowymi — używają gąbek do uzyskania faktury, pędzelków do detali.
     • Możliwość dodania elementów ozdobnych: kawałki kolorowego papieru, brokat (opcjonalnie), naklejki jako „kratery”.
   • Opiekun przechadza się między stolikami, zadaje pytania pobudzające opis (np. „Jaka jest powierzchnia twojej asteroidy? Czy jest pusta w środku, czy ciężka?”) i pomaga w technikach łączenia materiałów.

3. Odkrywanie i porządkowanie (ok. 5 minut w ramach części głównej)

   • Kiedy większość prac jest skończona, dzieci odkładają swoje prace do strefy suszenia.
   • Wspólne sprzątanie stanowisk: odkładanie narzędzi, mycie pędzli, wyrzucenie śmieci — krótka instrukcja od opiekuna.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Mini-wystawa: każde dziecko krótko (1–2 zdania) opowiada o swojej asteroidzie: jak się nazywa, z czego jest zrobiona, czy ma kratery, czy może skrywa coś w środku.
• Pozytywne wzmocnienie: opiekun chwali wysiłek, wskazuje interesujące rozwiązania (kolory, faktury, pomysłowość).
• Pożegnanie i informacja dla dzieci, że prace wyschną i będą mogły je zabrać do domu lub zawiesić na tablicy przedszkolnej.