2. Część główna — tworzenie "Oddechowych Motylków" i zabawy oddechowe (20 minut)
Materiały: przygotowane materiały leżą na stolikach/na dywanie w małych grupach (patrz lista materiałów).
Krok A — Demonstracja (3 minuty):
- Pokaż gotowy motylek: filtr (lub chusteczka papierowa) pokolorowany mazakiem, złożony i przypięty klamerką do drewnianej łyżki lub patyczka.
- Zaprezentuj prostą zabawę: „Powąchaj kwiatek” (nosić dłoń do nosa), „Zdmuchnij świeczkę” — dmuchnięcie powoduje, że skrzydełka motylka delikatnie się poruszają.
Krok B — Praca plastyczna (12–13 minut):
- Każde dziecko otrzymuje: 1-2 filtry do kawy (lub bibułkę), mazaki/kolorowe kredki, klamerkę lub spinacz dużego rozmiaru, drewniany patyczek lub łyżkę do trzymania.
- Instrukcja dla dzieci (prosto, krok po kroku):
- Pokoloruj filtr kredkami/mazakami — możesz zrobić plamki jak motyl.
- Złóż filtr na pół (pomoc opiekuna gdy potrzeba) i przypnij w środku klamerką.
- Przyczep filtr do patyczka/łyżki — teraz mamy motyla na patyczku.
- Opcjonalnie przymocuj wstążeczkę lub naklejkę „oczek” na trzonie.
- Opiekunowie pomagają przy składaniu i przypinaniu, stymulują słownie: „Jakie kolory wybierasz? Opowiedz o swoim motylku.”
Krok C — Zabawy oddechowe i sensoryczne z motylkami (5 minut):
- „Zdmuchnij świeczkę”: dzieci siedzą w rzędzie; każde dmucha delikatnie, aby skrzydełka motylka się poruszyły.
- „Podążaj za powietrzem”: instrukcja „DMUCHNIJ mocniej — motylek leci dalej”, opiekun mierzy odległość dla zabawy i pokazuje przyczynowo-skutkową zależność.
- Krótka gra: na dywanie są 3-4 obrazki z wybranymi „alergennymi” przedmiotami; dziecko dmuchając motylkiem stara się „przelecieć” nad obrazkiem wskazanym przez opiekuna. Dziecko wymienia (lub opiekun nazywa) obrazek — wspomaganie komunikacyjne.
3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Krąg podsumowujący: każde dziecko może pokazać swojego motylka i powiedzieć jedno słowo o nim („czerwony”, „duży”, „lubi kwiatki”).
- Powtórzenie zabawy oddechowej: „Powąchaj kwiatek, zdmuchnij świeczkę” (2 razy) — rytmiczne, wspólne ćwiczenie oddechu.
- Zakończenie piosenką (krótka, 2 wersy) np. prosty rytmiczny refren: „Wdech – wydech, motylek leci, wdech – wydech, z kwiatkiem się spotyka.”
- Pożegnanie i zaproszenie do opowiedzenia rodzicom o swoim motylku.