Dzień Delfina - Scenariusz Zajęć

2. Część główna (20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1–2 minuty): rozłożenie materiałów przy stolikach/na podłodze.

• Etap A — malowanie tła (6–8 minut):

  • Daj każdemu dziecku papierowy talerzyk lub kwadratowy kawałek papieru.
  • Dzieci malują tło na niebiesko (morze) przy pomocy pędzla, gąbki lub palców. Zachęcaj do mieszania dwóch odcieni niebieskiego, by uzyskać efekt fal.
  • Opiekun pokazuje proste gesty: maluj w poziomie, stempluj gąbką, poprawiaj pędzelkiem.

• Etap B — tworzenie delfina (8–10 minut):

  • Z przygotowanych wcześniej szablonów (prostokąt z wyciętym ogonem lub prosty owal) lub z papieru dzieci wycinają lub otrzymują wycięte elementy ciała delfina (tułów, ogon, płetwy). Jeśli dzieci nie potrafią używać nożyczek samodzielnie, elementy przygotowuje opiekun.
  • Dzieci naklejają elementy delfina na pomalowany talerzyk/arkusz, doklejają oko (klej, naklejka, papierowe kółko) i dorysowują markerem uśmiech oraz detale.
  • Zachęcaj do dodawania elementów dodatkowych: fale z białej farby, kropelki wody, małe rysunki rybek.

• Etap C — personalizacja i opis (2–3 minuty):

  • Każde dziecko nadaje delfinowi imię i krótko opowiada (1–2 zdania) co delfin lubi robić.
  • Opiekun wspiera dzieci krótkimi pytaniami („Jak ma na imię twój delfin? Co on je?”).

3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Ekspozycja prac: powieszenie delfinów na tablicy lub ustawienie ich w wyznaczonym miejscu, krótkie obejrzenie prac przez grupę.
• Refleksja: opiekun zadaje 2–3 pytania do dzieci („Co podobało ci się najbardziej? Jaką czynność robił delfin?”).
• Pożegnanie i krótkie przypomnienie kolejnych zajęć lub informacji dla rodziców.