Dzień Kibica Wisły Kraków — Mały Szalik i Flaga - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

1. Przygotowanie stanowisk (2 minuty)

• Opiekun układa duże kartki papieru (pojedyncze dla każdego dziecka lub wspólna długa rolka), przygotowuje tace z czerwonym i białym, dobrze rozcieńczonym, łatwym do nanoszenia farbą. Przygotowane są gąbki, szerokie pędzle lub tampony z gąbki oraz duże naklejki w kolorach czerwonym i białym.
• Upewnić, że dziecko siedzi wygodnie; opiekun pomaga przy każdym stanowisku.

2. Malowanie „szalika kibica” (około 10 minut)

• Dzieci mają przed sobą długi pasek papieru (lub szeroki prostokąt). Opiekun pokazuje, jak stemplować gąbką lub malować paski na przemian czerwonym i białym kolorem.
• Zachęcanie do dotykania farby: opiekun mówi „dotknij farby”, „pomaluj pasek”, pokazuje i nazywa kolory podczas pracy.
• Opiekun pomaga trzymać gąbkę/pędzel, jeśli dziecko potrzebuje. W razie potrzeby opiekun wykonuje część ruchu, zachęcając dziecko do udziału.

3. Przyklejanie dużych naklejek i prosty stempel (około 6 minut)

• Po zaschnięciu lub częściowym wyschnięciu farby (może być wilgotna) dzieci otrzymują duże, łatwe do przyklejenia naklejki w kolorach biało-czerwonych. Zadanie: umieścić naklejkę na szaliku lub kartce — opiekun pomaga przy dociskaniu.
• Alternatywnie opiekun przygotowuje duże pieczątki z gąbki — krótka demonstracja i pomoc przy odbiciu pieczątka.

4. Mini-flaga do machania (około 2 minuty)

• Opiekun przygotowuje prostą papierową flagę (mały prostokąt białego papieru z czerwonym paskiem lub odwrotnie) już złożoną i przyklejoną do bezpiecznej patyczka (słupek kartonowy lub słomka). Dzieci dostają swoje flagi i uczą się machać (krótko) — opiekun pokazuje prosty rytm machania.
• Zachęcanie do powtarzania słów: „flaga”, „hej!”.

Uwagi organizacyjne (w trakcie części głównej):

• Praca w małych grupach lub indywidualnie z jednym opiekunem blisko każdego dziecka,
• Czas aktywności dzielony na krótkie etapy: obserwuj sygnały dziecka i przechodź dalej, jeśli dziecko traci zainteresowanie.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Porządkowanie prac: opiekun pokazuje gotowe szaliki i flagi, umieszcza je obok siebie na stole/ścianie (dzieci mogą pomóc przyklejając flagę do tablicy). Opiekun nazywa efekty pracy i chwali dzieci krótkim zdaniem: „Patrz, jaki czerwony pasek!”.
• Krótka zabawa rytmiczna: proste powtórzenia dźwięków/okrzyków (np. „Hej!”), klaśnięcie w rytm, jedno lub dwa powtórzenia piosenki/wierszyka o barwach.
• Pożegnanie: podziękowanie dzieciom za udział, krótkie przypomnienie kolorów i pożegnanie po imieniu.