Część główna (ok. 20 minut)
- Rozłożenie materiałów na stołach, rozdanie czarnego/ciemnoniebieskiego kartonu jako tła.
- Instrukcja dla dzieci: „Zrobimy własną galaktykę — możesz przykleić planety, gwiazdy, rakietę, a nawet małego kosmonautę.”
Krok 1: Tworzenie planet
- Dzieci wybierają kolorowy papier lub gotowe kółka i przyklejają je jako planety.
- Opcja dla chętnych: rozerwać kawałki papieru i wykleić nimi planetę (rozcieranie i klejenie rozwija motorykę).
Krok 2: Gwiazdy i drobne elementy
- Użycie konfetti, małych kawałków folii, jasnych naklejek lub białej tempery do stempelków palcem jako gwiazdy.
- Prowadzący pomaga stemplować białe kropki tworząc efekt gwiazdozbioru.
Krok 3: Rakieta lub statek kosmiczny
- Dzieci wybierają prosty szablon rakiety (gotowy kształt) lub skleają rakietę z prostych figur geometrycznych z kolorowego papieru.
- Opcja: dokleić pasek z folii jako ogień silnika.
Krok 4: Wykończenie i podpisy
- Dzieci mogą dodać chmurki, księżyce lub nakleić swoje imię na pracy.
- Opiekun zachęca do opowiedzenia o pracy: „Jak nazwałeś planetę? Dokąd leci Twoja rakieta?”
Czas na samodzielną pracę i indywidualne wsparcie opiekuna (ok. 12–15 minut). Prowadzący przechodzi między stolikami, pomaga przy wycinaniu, naklejaniu i podsuwa pytania wspierające rozwój języka (np. „Jak wygląda ta planeta? Jakie ma kolory?”).
Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)
- Krótkie oglądanie prac przy jednym stole lub na „kosmicznej wystawce” — każde dziecko pokazuje swoją pracę i mówi jedno zdanie na jej temat.
- Prowadzący podsumowuje: „Dziś zobaczyliśmy planety, gwiazdy i rakiety. Kto pamięta jakie słowa poznaliśmy?”
- Pożegnanie i zaproszenie do wspólnej piosenki lub krótkiego rytuału (np. wspólne machnięcie rękami jak rakiety), co kończy zajęcia.