Dzień Lodów — Kolorowe rożki z papieru - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

• Rozdanie materiałów: każde dziecko otrzymuje papierowy talerzyk, wycięty rożek (lub gotowy papierowy rożek), kilka kolorowych kółek z bibuły/tkaniny/papieru lub pomponów, klej w sztyfcie, kredki i kilka naklejek jako "posypka".

• Demonstracja (2 minuty): prowadzący pokazuje krok po kroku, jak skleić rożek z jednego brzegowego kartonika (jeśli rożki nie są przygotowane) lub jak przyklejać «gałki» lodów na rożek.

• Wykonanie pracy (12–15 minut):

  1. Dziecko wybiera rożek i decyduje, ile gałek chce mieć (1–3).
  2. Przykleja kolorowe kółka/pompony jako gałki lodów.
  3. Dekoruje gałki naklejkami/małymi kawałkami kolorowego papieru jako posypka.
  4. Rysuje kredkami detale: uśmiech, polewy, kropki.
  5. (Opcjonalnie) Przykleja mały patyczek lody na talerzyku jako dodatku.

• Podczas pracy: zachęcać do nazywania kolorów i smaków, pytać dzieci o wybory: "Jakiego koloru lód robisz? To jest truskawka czy wanilia?". Personel pomaga dzieciom przy przyklejaniu i ewentualnym cięciu elementów.

• Warianty dla dzieci o różnych umiejętnościach: dla dzieci, które mają trudność z przyklejaniem, daj większe elementy; dla chętnych — dorzuć szablon lodów do kolorowania.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Prezentacja prac: każde dziecko krótko pokazuje swoje lody i mówi jedno zdanie: "To są moje lody: smak...".
• Wspólna pochwała: nauczyciel podkreśla wysiłek i wymienia pozytywne obserwacje (np. "Piękne kolory! Świetna praca z naklejkami!").
• Krótkie sprzątanie: zachęcenie dzieci do odłożenia materiałów na przeznaczone miejsce.
• Pożegnanie i informacja dla rodziców (krótkie zdanie, co dzieci stworzyły i zaproszenie do rozmowy w domu o ulubionych smakach).