1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przywitanie dzieci piosenką lub krótkim rytuałem grupowym (np. klaśnięcie i powitanie po imieniu). (1 minuta)
- Krótkie wprowadzenie tematu: opiekun pokazuje zdjęcie lub ilustrację łodzi podwodnej i pyta dzieci, czy widziały kiedyś statek albo rybki. Zachęcić do krótkich odpowiedzi: „Czy widziałaś/y rybkę?” „Jakiego koloru jest łódź?”. (2–3 minuty)
- Zapowiedź aktywności: "Dziś zrobimy własne łodzie podwodne i udekorujemy je jak podwodny świat!". Rozdanie fartuszków/ochraniaczy jeśli są dostępne. (1 minuta)