Pluszowy Miś - Scenariusz Zajęć

Część główna (około 20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1–2 min): na każdym stoliku po jednym talerzyku papierowym i zestawie gotowych elementów (duże kółko na pyszczek, dwa mniejsze na uszy, owal na nos, duże nalepki na oczy lub kredki do rysowania), klej w sztyfcie, wata/płatki bawełniane, kredki.
• Demonstracja (2 min): opiekun krok po kroku pokazuje jak przyklejać elementy na talerzyk — najpierw pyszczek, potem uszka, następnie nos i oczy. Pokaż, jak przyklejać watę wokół talerzyka jako futerko.
• Praca dzieci (12–14 min): każde dziecko tworzy portret misia przy pomocy elementów. Opiekun zachęca do nazwania kolorów i kształtów podczas pracy („Gdzie położymy uszko?”, „Jaki kolor ma nos?”). Jeśli ktoś chce, może dorysować wąsy lub uśmiech kredką.
  • Zachęty i wsparcie: opiekun pomaga przy nakładaniu kleju i przyklejaniu elementów; można zaproponować, żeby dzieci dotykały waty i mówiły, czy jest miękka.
  • Alternatywa sensoryczna: dzieci, które wolą eksperymentować, mogą tworzyć misia z samych skrawków papieru (rozdzieranie lub przyklejanie) lub ozdobić misia naklejkami.
• Krótkie wspólne rytmizowanie (2 min): w trakcie suszenia lub po skończeniu części pracy zaśpiewaj krótką rymowankę o misiu i poproś dzieci o pokazanie swoich misiów.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Prezentacja efektów (2–3 min): każde dziecko pokazuje swojego misia krótko opisując kolor lub element, np. „Mój miś ma brązowe uszko”. Opiekun chwali wysiłek każdego dziecka.
• Porządkowanie (1–2 min): wspólne odłożenie materiałów na miejsce — opiekun przydziela proste zadania (np. jeden zbiera watę, inny układa kredki).
• Podsumowanie (ok. 30 s): opiekun przypomina, czego dzieci się nauczyły i żegna się krótką piosenką lub pożegnaniem.